| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 1 相关研究回顾 | 第12-23页 |
| ·生涯与生涯规划的概念 | 第12-14页 |
| ·关于生涯概念的研究 | 第12-13页 |
| ·关于生涯规划概念的研究 | 第13-14页 |
| ·生涯规划的理论和相关研究 | 第14-19页 |
| ·国外的相关研究 | 第14-18页 |
| ·国内的相关研究 | 第18-19页 |
| ·生涯规划实践的发展情况 | 第19-21页 |
| ·国外的生涯规划教育 | 第19-20页 |
| ·生涯规划在我国的发展 | 第20-21页 |
| ·目前研究的不足和本研究的意义 | 第21-23页 |
| ·目前研究的不足 | 第21页 |
| ·本研究的现实意义和理论意义 | 第21-23页 |
| 2 研究一：劳教人员生涯规划调查问卷的编制 | 第23-33页 |
| ·前期准备：开放式调查与分析 | 第23-25页 |
| ·调查方法 | 第23页 |
| ·资料收集方式 | 第23页 |
| ·内容分析 | 第23-25页 |
| ·劳教人员生涯规划问卷的维度建构 | 第25-26页 |
| ·生涯规划的定义 | 第25页 |
| ·劳教人员生涯规划问卷的维度构建 | 第25-26页 |
| ·预试问卷的编制 | 第26-33页 |
| ·方法 | 第26-27页 |
| ·结果与分析 | 第27-33页 |
| 3 研究二：普通劳教人员生涯规划的影响因素 | 第33-41页 |
| ·目的 | 第33页 |
| ·方法 | 第33页 |
| ·工具 | 第33页 |
| ·被试 | 第33页 |
| ·程序 | 第33页 |
| ·统计处理 | 第33页 |
| ·结果与分析 | 第33-41页 |
| ·劳教人员生涯规划的性别、年龄、婚姻状况差异 | 第33-35页 |
| ·劳教人员生涯规划的教育程度、工作情况差异 | 第35-36页 |
| ·劳教人员生涯规划在罪错类型、劳教次数、劳教期限上的差异 | 第36-37页 |
| ·劳教人员生涯规划的交互作用分析 | 第37-41页 |
| 4 研究三：劳教人员生涯规划辅导干预研究 | 第41-48页 |
| ·目的 | 第41页 |
| ·方法 | 第41页 |
| ·研究对象 | 第41页 |
| ·实验设计和程序 | 第41-42页 |
| ·辅导材料与方法 | 第42-43页 |
| ·辅导材料 | 第42页 |
| ·辅导方法 | 第42-43页 |
| ·统计处理 | 第43页 |
| ·实验结果与分析 | 第43-48页 |
| ·实验组劳教人员生涯规划前后测得分比较 | 第43页 |
| ·实验组不同年龄段生涯规划前后测得分比较 | 第43-44页 |
| ·实验组不同教育程度生涯规划前后测得分比较 | 第44-45页 |
| ·实验组不同婚姻状况生涯规划前后测得分比较 | 第45-46页 |
| ·实验组不同劳教期限生涯规划前后测得分比较 | 第46-48页 |
| 5 总的讨论 | 第48-53页 |
| ·关于问卷编制 | 第48页 |
| ·劳教人员生涯规划的影响因素 | 第48-50页 |
| ·劳教人员生涯规划辅导实验效果 | 第50-52页 |
| ·本研究有待完善和深入之处 | 第52-53页 |
| 6 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 后记 | 第62页 |