| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-33页 |
| ·Literature Review about Learner Autonomy | 第13-24页 |
| ·Theoretical Background of Learner Autonomy | 第13-16页 |
| ·Autonomy in Language Learning | 第16-20页 |
| ·Characteristics of Autonomous Learner | 第20-22页 |
| ·Review of Previous Research | 第22-24页 |
| ·Literature Review about Personality | 第24-33页 |
| ·Basic Terms of Personality Research | 第25-28页 |
| ·Research on Extraversion/Introversion | 第28-31页 |
| ·Other Findings | 第31-33页 |
| Chapter Three Research Design | 第33-44页 |
| ·Sources of the Questionnaire Items | 第33页 |
| ·Design of the Questionnaire | 第33页 |
| ·Survey Process | 第33-34页 |
| ·Input and Analysis of Data | 第34-44页 |
| ·Data Input | 第34-35页 |
| ·Statistic Analysis Procedures | 第35页 |
| ·Statistical Results | 第35-41页 |
| ·Analysis of the Results | 第41-44页 |
| Chapter Four Learner Strategies about Fostering LA | 第44-54页 |
| ·Necessity of Fostering Learner Autonomous Strategies | 第44-45页 |
| ·Fostering volition | 第45-47页 |
| ·Strategies on Overcoming Deficiencies of Extraversion | 第47-48页 |
| ·Learner Strategies Recommended to Different Learners on Development of LA | 第48-54页 |
| ·Meta-cognitive Strategies | 第49-51页 |
| ·Affective and Social Strategies | 第51-54页 |
| Chapter Five Conclusion | 第54-56页 |
| ·Summary of the Study | 第54-55页 |
| ·Limitations and Recommendations for Future Research | 第55-56页 |
| Bibliography | 第56-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Appendix | 第62-67页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第67页 |
