| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-19页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·概念界定 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-18页 |
| ·研究思路和方法 | 第18-19页 |
| 2 市民社会与公民意识 | 第19-29页 |
| ·市民社会的由来及发展 | 第19-21页 |
| ·中国市民社会的理论发展及实体建构 | 第21-25页 |
| ·公民意识：市民社会的灵魂 | 第25-29页 |
| 3 主体性教育视野中的公民教育 | 第29-40页 |
| ·我国大学主体性教育的发展及现状 | 第29-31页 |
| ·我国大学生主体性教育的缺陷 | 第31-37页 |
| ·主体性教育的新发展――公民教育 | 第37-40页 |
| 4 大学生公民教育的实现 | 第40-54页 |
| ·教育理念的转换 | 第40-46页 |
| ·教学方式转变 | 第46-50页 |
| ·教育管理方法上转变 | 第50-54页 |
| 5 结语 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题 | 第62页 |