陕西省高等职业教育的发展对策研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 绪论	第7-11页
·研究背景及意义	第7-8页
·国内外研究现状	第8-9页
·国内研究现状	第8页
·国外研究现状	第8-9页
·研究内容、研究方法和创新之处	第9-11页
·研究内容	第9页
·研究方法	第9页
·创新之处	第9-11页
2 高等职业教育概述	第11-17页
·相关概念界定	第11-14页
·职业、职业教育的概念界定	第11-12页
·高等职业教育的概念及核心内涵	第12-14页
·我国高等职业教育的发展现状	第14-17页
·高等职业教育的历史回顾	第14-15页
·我国高等职业教育的总体现状	第15-17页
3 国外高等职业教育的特点及启示	第17-25页
·国外高等职业教育的特点	第17-22页
·美国	第17-18页
·英国	第18-19页
·德国	第19-20页
·澳大利亚	第20-21页
·日本	第21-22页
·国外高等职业教育的启示	第22-25页
·开展国际交流与合作，借鉴他国经验和教训	第22页
·树立大职教观，确立终身教育理念	第22-23页
·职业教育与区域经济发展的有效结合	第23页
·重视实践，校企合作，产学结合	第23-24页
·健全就业准入体系，完善资格认证制度	第24-25页
4 陕西省发展高等职业教育的必要性及其现状	第25-35页
·陕西省发展高等职业教育的必要性	第25-28页
·未来经济和社会发展对技术人才的需求	第25-26页
·经济结构调整的迫切需要	第26-27页
·高等教育改革的必然趋势	第27-28页
·西部大开发战略深入发展的需要	第28页
·陕西省高等职业教育的发展现状	第28-30页
·高职院校的数量增加较快	第28-29页
·高职教育的办学规模快速增长	第29页
·高职教育的办学水平和质量不断提高	第29页
·高职教育的地位明显提高	第29-30页
·陕西省发展高等职业教育的有利条件	第30-31页
·大、中专业院校大有潜力可挖	第30页
·各级领导政府重视和关心，政策措施有力	第30-31页
·完善的高等职业教育格局正在形成	第31页
·高等职业教育的发展前景良好	第31页
·陕西省高等职业教育存在的问题	第31-35页
·社会文化观念、经济因素的制约	第31-32页
·传统管理体制的弊端制约发展	第32-33页
·经费投入不足制约发展	第33页
·教师数量缺乏，素质有待提高	第33-34页
·布局不合理，难以适应整体发展	第34页
·办学类型或层次不清，普通高校的简单复制	第34-35页
5 陕西省高等职业教育的发展对策	第35-45页
·转变社会观念，完善教育体制	第35-37页
·更新观念、准确定位	第35-36页
·完善职业教育的资格认证体制	第36页
·注重政府统筹规划与引导，规范职教管理	第36-37页
·加强法制建设，增加财政投入，保障职教发展	第37-38页
·加强地方性法制建设，完善相关制度	第37页
·增加财政投入，保障职教发展	第37-38页
·探索职教合理的层次结构，加强与普教的衔接	第38-40页
·探索高等职业教育合理的层次结构	第38-39页
·加强职教与普教的沟通与衔接	第39-40页
·构建多元化办学模式，突现陕西办学特色	第40-41页
·构建灵活的办学模式，做到协调发展	第40页
·强化能力本位，突出高职教育的特色	第40页
·实施产业发展带动战略，突出陕西优势	第40-41页
·改革课程体系，优化专业设置	第41-43页
·改革课程体系	第41-42页
·优化专业设置	第42-43页
·加大宣传力度，打造品质品牌战略	第43-45页
·扩大宣传，营造良好的社会环境	第43-44页
·完善质量评价体系，确保高职教育的质量	第44页
·办好骨干和示范院校，带动高职发展	第44-45页
结论	第45-46页
致谢	第46-47页
参考文献	第47-50页
附录	第50页