首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--世界各国体育事业论文--中国论文--群众性体育活动论文

对我国学校社区体育一体化发展的研究

摘 要第1-5页
 Abstract第5-8页
1 前言第8-11页
   ·论文选题的依据及意义第8-9页
   ·研究方法第9页
     ·文献资料法第9页
     ·系统方法第9页
     ·逻辑分析法第9页
   ·国内外研究概况第9-11页
2 学校社区体育一体化发展的内涵与特点第11-15页
   ·学校社区体育一体化发展的内涵第11-12页
     ·一体化的内涵第11页
     ·学校社区体育一体化发展的内涵第11-12页
   ·学校社区体育一体化发展的特点第12-15页
     ·参与的全员性第12-13页
     ·教育过程的连续性第13-14页
     ·管理的动态性第14页
     ·作用的非平衡性第14-15页
     ·资源的统合性第15页
3 我国学校社区体育一体化发展的基础与条件第15-21页
   ·我国学校社区体育一体化发展的基础第15-17页
     ·学校体育和社区体育具有区域的包容性第15-16页
     ·学校体育和社区体育具有影响的交互性第16页
     ·学校体育和社区体育具有目标的一致性第16页
     ·学校体育和社区体育具有特点的互补性第16-17页
     ·学校体育和社区体育具有主体的复合性第17页
     ·学校体育和社区体育具有管理的兼容性第17页
   ·我国学校社区体育一体化发展的条件第17-21页
     ·终身体育观的提出,为学校社区体育一体化发展提供了理论指导第17-18页
     ·相关法律法规的出台,为学校社区体育一体化发展提供了思想指导第18页
     ·《全民健身计划纲要》的实施,为学校社区体育一体化发展构筑了现实的平台第18-19页
     ·国家对体育基础设施建设的大力投入,将会为学校社区体育一体化发展提供更加丰富的物质资源第19-20页
     ·大众传媒对体育的大力宣传,将会为学校社区体育一体化发展营造更加和谐的体育氛围第20页
     ·信息技术和产品广泛的应用,为学校社区体育一体化发展提供了通畅的信息沟通网络第20-21页
4 我国学校社区体育一体化发展的机制与作用第21-29页
   ·我国学校社区体育一体化发展的机制第21-27页
     ·我国社区体育资源不足的现状决定了社区必须整合学校体育资源优势,满足社区居民不断增长的体育文化需求,加速自身发展第21-23页
     ·学校体育教育效果的欠佳,特别是当前体育新课程改革的进行,客观上要求学校充分整合社区体育教育资源,深化素质教育第23-27页
   ·我国学校社区体育一体化发展的作用第27-29页
     ·促进社区体育社会一体化第27页
     ·促进学校体育社会化第27-28页
     ·促进居民体育生活化第28页
     ·促进社区体育产业化第28-29页
5 我国学校社区体育一体化发展的基本思路第29-33页
   ·建立学校社区一体化体育组织网络第29-31页
   ·建立学校社区一体化体育保障体系第31-33页
     ·体育服务保障系统第32页
     ·体育设施保障系统第32页
     ·体育人才保障系统第32-33页
     ·体育经费保障系统第33页
     ·体育制度保障系统第33页
6 我国学校社区体育一体化发展的原则与途径第33-38页
   ·学校社区体育一体化发展的原则第33-35页
     ·目的性原则第33-34页
     ·主体性原则第34页
     ·教育性原则第34-35页
     ·开放性原则第35页
   ·学校社区体育一体化发展的途径第35-38页
     ·加强全民健身宣传、促进全员参与第35页
     ·深化素质教育、减轻学生课业负担第35-36页
     ·利用网络的优势、发挥家庭体育作用第36页
     ·大力开发体育校本课程、实现学校体育教学内容与社区体育的衔接第36页
     ·发挥地方政府实施管理的纽带作用、加强场馆设施资源的有效整合与合理配置第36-37页
     ·积极推广“俱乐部型”体育课模式、实现学校体育与社区体育组织形式的衔接第37页
     ·增进学校和社区的沟通、促进教育科技的联合与协作第37页
     ·解放思想、拓展经营性体育服务第37-38页
7 结论第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42-43页
附:本人在读期间发表科研论文及获奖情况一览表第43页

论文共43页,点击 下载论文
上一篇:尼龙1010的分子链段运动、局域态分布与结构的关系
下一篇:电化学检测的PMMA集成毛细管电泳芯片制作工艺研究