| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-17页 |
| ·绪论 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·促进“加强内涵建设，推进两个转变”工作目标的实现 | 第11页 |
| ·提高教学决策和管理时效性 | 第11页 |
| ·促进实施现代化管理，提高管理水平与工作效率 | 第11-12页 |
| ·实现资源共享 | 第12页 |
| ·国内外研究动态 | 第12-15页 |
| ·国内教师教学质量评价研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外教师教学质量评价系统研究现状 | 第13-15页 |
| ·本文的主要研究内容 | 第15页 |
| ·本文研究的技术路线 | 第15-16页 |
| ·论文的组织 | 第16-17页 |
| 第二章 系统的开发环境与构架分析 | 第17-32页 |
| ·系统体系结构 | 第17-20页 |
| ·主要的系统构架方式 | 第17-18页 |
| ·B/S 模式的特点 | 第18-19页 |
| ·B/S 结构相对于C/S 结构的优点 | 第19-20页 |
| ·系统平台环境 | 第20-22页 |
| ·系统操作平台 | 第20-21页 |
| ·系统软件环境 | 第21页 |
| ·系统硬件环境 | 第21页 |
| ·数据库平台 | 第21-22页 |
| ·系统开发平台 | 第22-23页 |
| ·ASP.NET 技术 | 第23-25页 |
| ·ASP 简介 | 第23-24页 |
| ·ASP.NET 简介 | 第24-25页 |
| ·ADO.NET 技术 | 第25-27页 |
| ·数据库系统 | 第27-28页 |
| ·构架分析 | 第28-31页 |
| ·构架的概念 | 第28页 |
| ·本系统构架设计中考虑的因素 | 第28-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第32-49页 |
| ·应用背景分析 | 第32-33页 |
| ·评价系统需求分析 | 第33-38页 |
| ·用户需求分析 | 第33-34页 |
| ·教师评价系统评价指标分析 | 第34-35页 |
| ·评价指标体系完善 | 第35-37页 |
| ·用户非功能需求的分析 | 第37-38页 |
| ·教师教学质量评价系统的设计 | 第38-39页 |
| ·系统的模块功能划分 | 第38-39页 |
| ·模块功能描述 | 第39页 |
| ·系统的用例模型分析 | 第39-41页 |
| ·引入用例图的主要目的 | 第39-40页 |
| ·本系统的用例图 | 第40-41页 |
| ·数据库结构设计 | 第41-47页 |
| ·数据库设计的原则 | 第41-42页 |
| ·数据库结构设计 | 第42-47页 |
| ·本章小结 | 第47-49页 |
| 第四章 系统的实现 | 第49-68页 |
| ·系统的结构框架与模块设计 | 第49-51页 |
| ·用户登录认证机制 | 第51-52页 |
| ·Windows 身份验证 | 第51页 |
| ·窗体身份验证 | 第51页 |
| ·密码身份验证 | 第51-52页 |
| ·系统登录实现 | 第52-55页 |
| ·系统登录界面 | 第52页 |
| ·系统登录简介 | 第52-53页 |
| ·系统登录实现代码 | 第53-55页 |
| ·用户信息模块的实现 | 第55-61页 |
| ·用户注册界面 | 第55-56页 |
| ·相关部分代码 | 第56-61页 |
| ·系统对于评价信息的发布 | 第61-63页 |
| ·评价信息发布框架 | 第61-62页 |
| ·评价信息发布的界面 | 第62-63页 |
| ·评价结果的统计模块 | 第63-67页 |
| ·评价结果统计的界面 | 第63-64页 |
| ·评价结果统计的简介 | 第64页 |
| ·评价结果统计的部分代码 | 第64-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 系统测试 | 第68-72页 |
| ·系统兼容测试 | 第68-69页 |
| ·功能测试 | 第69-70页 |
| ·代码测试 | 第70-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 第六章 总结与展望 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第77-78页 |