| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13-15页 |
| ·主要创新点 | 第15-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-40页 |
| ·知识创新的内涵、构成与演化 | 第18-23页 |
| ·科研机构与高校知识创新协同的作用与优势 | 第23-27页 |
| ·科研机构与高校知识创新协同的影响因素与绩效 | 第27-33页 |
| ·科研机构与高校知识创新协同的运行效果 | 第33-37页 |
| ·研究评述 | 第37-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 3 科研机构与高校知识创新协同的特征与模式 | 第40-53页 |
| ·国外科研机构与高校知识创新协同借鉴研究 | 第40-47页 |
| ·科研机构与高校的知识创新协同的特征 | 第47-51页 |
| ·科研机构与高校知识创新协同的模式 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 4 科研机构与高校知识创新协同的模式选择 | 第53-64页 |
| ·模型假设条件 | 第53-54页 |
| ·科研机构与高校的非合作状态 | 第54-56页 |
| ·科研机构与高校的合作协议模式 | 第56-58页 |
| ·科研机构与高校共建研究实验室(所)模式 | 第58-61页 |
| ·模型结论与讨论 | 第61-62页 |
| ·本章小结 | 第62-64页 |
| 5 科研机构与高校知识创新协同的影响因素及差异性 | 第64-80页 |
| ·研究假设与研究方法 | 第64-70页 |
| ·研究结果与分析 | 第70-74页 |
| ·两种模式的模型比较分析 | 第74-78页 |
| ·本章小结 | 第78-80页 |
| 6 科研机构与高校知识创新协同的运行效果评估 | 第80-99页 |
| ·科研机构与高校知识创新协同的运行效果评估方法 | 第80-86页 |
| ·研究方法：AHP和GRA相结合 | 第86-89页 |
| ·实例研究：对五家共建实验室的运行效果评估 | 第89-97页 |
| ·本章小结 | 第97-99页 |
| 7 案例研究 | 第99-110页 |
| ·资料收集与整理 | 第99-100页 |
| ·案例介绍 | 第100-102页 |
| ·案例分析与小结 | 第102-108页 |
| ·本章小结 | 第108-110页 |
| 8 结论与展望 | 第110-115页 |
| ·研究结论 | 第110-113页 |
| ·研究展望 | 第113-115页 |
| 致谢 | 第115-116页 |
| 参考文献 | 第116-130页 |
| 附录1 科研机构知识管理能力与知识创新协同关系调查问卷 | 第130-133页 |
| 附录2 运行效果权重设定问卷调查 | 第133-136页 |
| 附录3 攻读学位期间发表论文目录 | 第136页 |