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研究生教育的国际合作与交流研究--中德合作建设医学研究生培养基地的探索与实践

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1 前言第11-25页
   ·研究的背景与意义第11-19页
   ·研究目的与内容第19-23页
   ·研究方法第23-25页
2 研究生教育国际合作与交流的背景研究第25-50页
   ·研究生教育相关概念内涵第25-27页
   ·全球研究生教育现状第27-33页
   ·我国研究生教育现状第33-45页
   ·华中科技大学研究生教育现状第45-48页
   ·研究生教育国际化是新世纪研究生教育改革的重要标志第48-50页
3 研究生教育的国际合作与交流理论基础与实践第50-65页
   ·研究生教育的国际合作与交流理论基础第50-51页
   ·我国研究生教育国际合作与交流实践第51-54页
   ·中国研究生教育国际合作与交流面临的问题第54-55页
   ·华中科技大学研究生教育国际合作与交流现状第55-65页
4 研究生教育的国际合作与交流研究---中德合作建设医学研究生培养基地的探索与实践第65-102页
   ·中德医学研究生学位制度比较第66-67页
   ·我校医学研究生教育与德国的历史渊源第67-74页
   ·中德合作建设医学研究生培养基地建设概况第74-76页
   ·中德合作建设医学研究生培养基地的联合培养与人员交流第76-78页
   ·中德研究生暑期学校第78-83页
   ·中德暑期学校对研究生教学模式的影响(学生满意度)第83-96页
   ·德方教授访谈第96-97页
   ·中德合作建设医学研究生培养基地对我校研究生教育的启示第97-99页
 本章小结第99-102页
5 研究生教育的国际合作与交流研究结论和启示第102-107页
   ·立足中国国情办教育第102页
   ·推广研究生教育国际化理念第102-103页
   ·实施研究生教育国际化的举措第103页
   ·对华中科技大学研究生教育的建议第103-107页
结语第107-110页
 本研究的创新点第108页
 本研究的不足第108-110页
致谢第110-112页
参考文献第112-121页
附录1 攻读博士学位期间的论文及相关研究生教育会议第121-123页
附件2 中德研究生暑期学校学员问卷第123-126页
附件3 中德暑期学校德方教师访谈提纲第126-127页
附件4 TropEd Module Accreditation Checklist:Optional第127-132页

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