| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-10页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8页 |
| 三、研究方法和研究过程 | 第8-10页 |
| 第二部分 绝对性评价的基本原理 | 第10-16页 |
| 一、绝对性评价的内涵 | 第10-11页 |
| 二、绝对性评价的价值 | 第11-12页 |
| 三、绝对性评价的特点 | 第12-13页 |
| 四、绝对性评价标准的意义 | 第13页 |
| 五、开发绝对性评价标准的原则 | 第13-16页 |
| 第三部分 绝对性评价在小学数学教学中的开发与应用 | 第16-31页 |
| 一、化分“规准”和“基准”的理由 | 第16页 |
| 二、开发绝对性评价标准的原理 | 第16-21页 |
| 三、绝对性评价在实践中的开发与应用 | 第21-30页 |
| 四、开发与应用绝对性评价时应注意的问题 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |