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青少年焦虑的发展与家庭功能、依恋质量的关系

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一部分 文献综述与问题提出第9-19页
 1、青少年焦虑的发展特点第9-15页
   ·焦虑及焦虑障碍的界定第9-10页
   ·焦虑的相关理论研究第10-11页
   ·儿童焦虑障碍的分类、诊断第11-12页
   ·青少年焦虑的流行病学研究与特点第12-14页
   ·青少年焦虑的发展精神病理学研究第14-15页
 2、家庭功能与青少年焦虑的相关研究第15-16页
 3、依恋质量与青少年焦虑的相关研究第16-17页
 4、问题提出第17-19页
第二部分 研究方法第19-21页
 1、被试第19页
 2、研究工具第19-20页
 3、施测方法与程序第20-21页
第三部分 研究结果第21-39页
 1、青少年焦虑的发展特点第21-27页
   ·青少年焦虑的普遍性与并发性第21页
   ·青少年焦虑的年级、性别比较第21-24页
   ·青少年总体以及各年级具体焦虑症状的比较第24-26页
   ·不同焦虑水平青少年具体焦虑症状的比较第26-27页
 2、青少年家庭功能的特点及其与焦虑的关系第27-30页
   ·青少年家庭功能的特点第27-28页
   ·青少年家庭功能与焦虑的关系研究第28-30页
 3、青少年依恋质量的特点及其与焦虑的关系第30-35页
   ·青少年依恋质量的特点第30-32页
   ·青少年依恋质量与焦虑的关系研究第32-35页
 4、家庭功能、依恋质量与青少年焦虑的关系分析第35-39页
   ·家庭功能与依恋质量的关系第35-37页
   ·家庭功能、依恋质量与青少年焦虑的关系分析第37-39页
第四部分 讨论第39-46页
 1、青少年焦虑的发展特点第39-40页
 2、家庭功能的特点及其与青少年焦虑的关系第40-42页
 3、青少年依恋质量的特点及其与青少年焦虑的关系第42-43页
 4、家庭功能、依恋质量与青少年焦虑的关系第43-45页
 5、本研究的局限及未来研究的展望第45-46页
第五部分 结论第46-47页
参考文献第47-52页
附录 调查问卷(部分)第52-54页
在学校期间发表的学术论文第54-55页
致谢第55页

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