| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 一、引言 | 第9-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 已有的研究成果和本文的研究视角 | 第10-12页 |
| 二、美术鉴赏及美术鉴赏教育史略述 | 第12-15页 |
| (一) 我国美术鉴赏及美术鉴赏教育略述 | 第12-14页 |
| (二) 西方美术鉴赏及美术鉴赏教育略述 | 第14-15页 |
| 三、当今美术教育的现状及存在的问题 | 第15-20页 |
| (一) 美术教育中教育实践方面的现状和既存问题 | 第15-18页 |
| (二) 美术教育和美术师范教育的理论现状和既存问题 | 第18-20页 |
| 四、美术鉴赏教育在美术教育中的重要性及必要性 | 第20-26页 |
| (一) 现代主义和后现代主义对美术教育的影响 | 第20-24页 |
| (二) 美术教育的核心及重要途径──美术鉴赏教育 | 第24-26页 |
| 五、多元文化语境下的美术鉴赏教育 | 第26-37页 |
| (一) 多元文化美术鉴赏教育格局构建的现实基础和理论依据 | 第26-29页 |
| (二) 多元文化美术鉴赏教育格局构建的意义和构建的层面 | 第29-33页 |
| (三) 多元文化语境下美术鉴赏教育的特点 | 第33-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 主要参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |