中学思想政治课中的感恩教育研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、绪论 | 第10-19页 |
| （一） 问题的提出 | 第10-11页 |
| （二） 研究综述 | 第11-14页 |
| （三） 研究内容与方法 | 第14页 |
| （四） 相关概念界定 | 第14-19页 |
| 二、中学生感恩缺失呼唤感恩教育 | 第19-23页 |
| （一） 中学生缺乏强烈的感恩意识 | 第19-20页 |
| （二） 中学生缺乏稳定的感恩情感 | 第20-21页 |
| （三） 中学生缺乏相应的感恩行为 | 第21-23页 |
| 三、感恩教育的实施对中学思想政治课建设的意义 | 第23-27页 |
| （一） 实施感恩教育有利于巩固思想政治课的地位 | 第23-24页 |
| （二） 实施感恩教育有利于丰富思想政治课的内容 | 第24-25页 |
| （三） 实施感恩教育有利于发挥思想政治课的功能 | 第25-27页 |
| 四、中学思想政治课教材中感恩教育素材的挖掘 | 第27-37页 |
| （一） 初中教材中感恩教育素材的挖掘 | 第27-31页 |
| （二） 高中教材中感恩教育素材的挖掘 | 第31-37页 |
| 五、中学思想政治课实施感恩教育的途径 | 第37-43页 |
| （一） 通过课堂教学引导学生感恩 | 第38-40页 |
| （二） 利用节日活动引导学生感恩 | 第40-41页 |
| （三） 借助研究性学生引导学生感恩 | 第41-43页 |
| 六、中学思想政治课实施感恩教育的方法 | 第43-48页 |
| （一） 案例教学法 | 第43-44页 |
| （二） 情境教学法 | 第44-46页 |
| （三） 讨论教学法 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52页 |
| 附录一、中学生感恩情况的问卷调查表 | 第52-56页 |
| 附录二、当代中学生感恩现状访谈提纲 | 第56-57页 |
| 附录三、运用教学方法实施感恩教育的教学案例 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第61页 |
