| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 新课堂教学模式提出的背景 | 第8-15页 |
| 第一节 新课程标准的实施 | 第8-11页 |
| 第二节 新课程改革的目标 | 第11-15页 |
| 第二章 交互——新课程下课堂教学活动的本质 | 第15-21页 |
| 第一节 课程改革的关键在课堂 | 第15-16页 |
| 第二节 师生关系的重新认识 | 第16-17页 |
| 第三节 现代课堂教学中的交往与互动 | 第17-21页 |
| 第三章 教学模式的论述 | 第21-31页 |
| 第一节 教学模式改革的历程 | 第21-27页 |
| 第二节 创新教学模式 | 第27-31页 |
| 第四章 教学实践 | 第31-47页 |
| 第一节 《电磁学》教学模式的选择 | 第31-33页 |
| 第二节 新讲授式模式范例 | 第33-37页 |
| 第三节 创造式教学模式范例 | 第37-47页 |
| 结语 新教学模式的发展前景 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |