| 第一章 研究设计 | 第1-10页 |
| (一) 课题的实践与理论意义 | 第6-7页 |
| (二) 研究的目的、理论框架与方法 | 第7-8页 |
| (三) 个案的选取及资料的获得 | 第8页 |
| (四) 研究过程计划 | 第8-10页 |
| 第二章 现代西方国家与中国近代私立高等教育发展中政府角色回顾 | 第10-20页 |
| (一) 教育的性质界定 | 第10-11页 |
| (二) 国外私立高等教育发展综述 | 第11-14页 |
| (三) 中国近代私立高等教育发展回顾 | 第14-18页 |
| (四) 小结 | 第18-20页 |
| 第三章 主要理论视角及框架 | 第20-29页 |
| (一) 治理理论 | 第20-23页 |
| (二) 新公共管理理论 | 第23-26页 |
| (三) 教育产权理论 | 第26-29页 |
| 第四章 实证研究过程与结果 | 第29-43页 |
| (一) 苏州私立高等教育发展现状 | 第30-32页 |
| (二) 苏州私立高等教育发展中所存在的问题 | 第32-34页 |
| (三) 苏州私立高等教育发展带来的启示 | 第34-35页 |
| (四) 我国私立高等教育发展过程中政府角色的准确定位 | 第35-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |