| 内容提要 | 第1-3页 |
| 英文提要 | 第3-5页 |
| 1 引言 | 第5-6页 |
| 2 教学情境创设的理论研究 | 第6-13页 |
| ·教学情境概述 | 第6-7页 |
| ·在中学化学教学中创设教学情境的必要性 | 第7-10页 |
| ·在中学化学教学中创设教学情境的理论基础 | 第10-13页 |
| ·情境创设的建构主义学习理论 | 第10-11页 |
| ·情境创设的情感理论 | 第11-12页 |
| ·情境创设的迁移理论 | 第12-13页 |
| 3 在中学化学教学中创设教学情境的实践研究 | 第13-43页 |
| ·在中学化学教学中创设教学情境的条件 | 第14-17页 |
| ·中学化学教学情境创设的实践与研究 | 第17-41页 |
| ·问题情境的创设 | 第17-21页 |
| ·通过实验创设教学情境 | 第21-28页 |
| ·运用语言创设教学情境 | 第28-31页 |
| ·利用多种教学媒体创设教学情境 | 第31-36页 |
| ·介绍化学史实与科普故事创设教学情境 | 第36-39页 |
| ·以生产、生活中的实例为素材创设教学情境 | 第39-41页 |
| ·在中学化学教学中创设教学情境的主要收获 | 第41-43页 |
| 4 体会与展望 | 第43-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 中文摘要 | 第54-58页 |