之江大学建筑教育历史研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 之江大学建筑系始末 | 第15-40页 |
| ·之江大学历史概略(1845-1952) | 第15-17页 |
| ·1938年之前国内大学建筑系(科)概况 | 第17-18页 |
| ·建筑系初创(1938～1941) | 第18-30页 |
| ·秘密办学与流亡办学(1941～1945) | 第30-31页 |
| ·复兴(1945～1949) | 第31-36页 |
| ·末期(1949～1952) | 第36-40页 |
| 第3章 教育体系及特点 | 第40-74页 |
| ·与宾夕法尼亚大学建筑系的渊源 | 第40-43页 |
| ·专业课程设置 | 第43-48页 |
| ·设计教学组织与操作 | 第48-51页 |
| ·设计理论 | 第51-58页 |
| ·设计教学体系特点──以包豪斯为对照 | 第58-61页 |
| ·建筑观念的演变 | 第61-70页 |
| ·创作实例──黄毓麟与文远楼 | 第70-74页 |
| 第4章 教育性质及影响 | 第74-81页 |
| ·布扎运动 | 第74-75页 |
| ·职业化教育 | 第75-77页 |
| ·建筑师的角色 | 第77-78页 |
| ·社会影响 | 第78-81页 |
| 总结和启示 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 图片索引 | 第88-90页 |
| 附录 | 第90-111页 |
| 附录1 之江建筑系历年课程大纲 | 第90-97页 |
| 附录2 之江建筑系教师名单、照片及自传 | 第97-101页 |
| 附录3 之江建筑系学生名单及照片 | 第101-105页 |
| 附录4 之江建筑系校友回忆录 | 第105-111页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第111页 |
