| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 导论 | 第9-13页 |
| ·研究现状及水平 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路、步骤和方法 | 第11-13页 |
| 2 社会公德的概述 | 第13-25页 |
| ·社会公德的实质 | 第13-14页 |
| ·社会公德的定义 | 第13页 |
| ·社会公德的内涵 | 第13页 |
| ·公德包含的内容 | 第13-14页 |
| ·社会公德的功能 | 第14-15页 |
| ·社会公德维护现实的稳定、公道、扬善惩恶 | 第14页 |
| ·社会公德能保证社会的有序运转 | 第14-15页 |
| ·社会公德是培养高尚道德的起点 | 第15页 |
| ·社会公德的特点 | 第15-16页 |
| ·基础性 | 第15页 |
| ·全民性 | 第15页 |
| ·传统性 | 第15-16页 |
| ·简明性 | 第16页 |
| ·层次性 | 第16页 |
| ·社会公德思想的理论依据 | 第16-25页 |
| ·马克思主义理论中的社会公德思想 | 第16-17页 |
| ·我国传统儒家思想中的社会公德思想 | 第17-19页 |
| ·中国共产党三代领导人关于社会公德的思想 | 第19-21页 |
| ·社会主义和谐社会理论中的社会公德的思想 | 第21-22页 |
| ·西方文化中的社会公德思想 | 第22-25页 |
| 3 大学生社会公德意识培养的重要意义 | 第25-32页 |
| ·对大学生自身的积极意义 | 第25-27页 |
| ·公德意识是培养新世纪合格人才的品质基础 | 第25页 |
| ·公德意识是防止大学生价值观迷失的有力武器 | 第25-26页 |
| ·公德意识是大学生树立正确荣辱观的题中之义 | 第26-27页 |
| ·对高校思想道德建设的积极意义 | 第27-29页 |
| ·公德意识是形成和谐校园人际关系的坚固基石 | 第27-28页 |
| ·公德意识是推进高校全面素质教育的根本要求 | 第28页 |
| ·公德意识能稳步推进高校精神文明建设 | 第28-29页 |
| ·对社会道德风尚建设的积极意义 | 第29-32页 |
| ·公德意识的强化是引领社会风尚的必要条件 | 第29-30页 |
| ·公德意识的强化是社会有序全面发展的需要 | 第30-31页 |
| ·公德意识的强化是建设和谐社会的道德基础 | 第31-32页 |
| 4 当代大学生社会公德意识不足的表现及其原因分析 | 第32-41页 |
| ·大学生社会公德意识不足的表现 | 第32-36页 |
| ·文明行为习惯的缺乏 | 第32-33页 |
| ·诚实守信意识的缺失 | 第33-34页 |
| ·集体主义观念的淡薄 | 第34-35页 |
| ·公共卫生意识的匮乏 | 第35页 |
| ·公共秩序意识的淡化 | 第35-36页 |
| ·大学生社会公德意识不足的原因分析 | 第36-41页 |
| ·学校因素 | 第36-37页 |
| ·家庭因素 | 第37-38页 |
| ·社会因素 | 第38-39页 |
| ·大学生自身因素 | 第39-41页 |
| 5 大学生社会公德意识培养的主要内容 | 第41-47页 |
| ·文明礼貌，诚实守信的品性 | 第41-42页 |
| ·助人为乐，尊重他人的风尚 | 第42-43页 |
| ·爱护公物，无私奉献的习惯 | 第43-44页 |
| ·保护环境，关爱自然的美德 | 第44-45页 |
| ·遵纪守法，见义勇为的品质 | 第45-47页 |
| 6 大学生社会公德意识培养的思路 | 第47-57页 |
| ·明确大学生公德意识培养的目标 | 第47-49页 |
| ·个体品德塑造目标：完善个人道德品质，提升个体人生价值 | 第47-48页 |
| ·社会发展预期目标：构建和谐社会关系，促进社会稳步发展 | 第48-49页 |
| ·坚持大学生社会公德意识培养的原则 | 第49-51页 |
| ·坚定方向的原则 | 第49页 |
| ·注重层次的原则 | 第49-50页 |
| ·宽严结合的原则 | 第50页 |
| ·立足实践的原则 | 第50-51页 |
| ·探索大学生社会公德意识培养的途径 | 第51-57页 |
| ·加强校园环境建设，奠定社会公德意识培养的环境基础 | 第51-52页 |
| ·提高大学生自身素质，发挥内因的决定作用 | 第52页 |
| ·加强师德建设,发挥教师道德表率作用 | 第52-53页 |
| ·加强公德制度化建设，为社会公德意识培养提供坚实保障 | 第53-54页 |
| ·发挥媒体的监督与引导作用,形成良好的道德氛围 | 第54-55页 |
| ·强化社会实践环节，提高社会公德意识教育的实效性 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间主要科研成果 | 第62页 |
