野马学校管理信息系统研究与评价
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·野马培训学校概况 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·研究范围与限制 | 第11-12页 |
| 2 理论综述 | 第12-26页 |
| ·信息管理 | 第12页 |
| ·管理信息系统 | 第12-13页 |
| ·人机系统 | 第13页 |
| ·整合系统 | 第13页 |
| ·数据库 | 第13页 |
| ·管理信息系统与办公自动化 | 第13-16页 |
| ·办公自动化管理优缺点 | 第14-15页 |
| ·办公自动化的特性与分析关键 | 第15-16页 |
| ·知识管理定义与原理 | 第16-17页 |
| ·管理信息系统与知识管理 | 第16-17页 |
| ·知识管理 | 第17页 |
| ·信息系统开发 | 第17-22页 |
| ·信息系统的组成元素 | 第17-18页 |
| ·信息系统的特性 | 第18页 |
| ·信息系统开发的生命周期 | 第18-20页 |
| ·原型法 | 第20-21页 |
| ·数据图与结构化分析法 | 第21-22页 |
| ·系统评价 | 第22-26页 |
| ·信息系统的服务质量评价模式 | 第22页 |
| ·服务质量的定义与测量评价 | 第22-23页 |
| ·信息系统的服务质量与测量评价 | 第23-26页 |
| 3 野马学校管理信息系统分析 | 第26-32页 |
| ·分析方法 | 第26-27页 |
| ·需求分析 | 第27-32页 |
| ·野马学校内部管理存在问题 | 第27-28页 |
| ·野马学校管理信息系统建设目标 | 第28-30页 |
| ·野马学校管理信息系统总体设计需求 | 第30-32页 |
| 4 野马学校管理信息系统设计 | 第32-53页 |
| ·设计说明 | 第32-33页 |
| ·系统功能设计 | 第33-35页 |
| ·系统软硬件设计 | 第35-36页 |
| ·硬件部分 | 第35页 |
| ·软件部分 | 第35页 |
| ·系统开发工具 | 第35-36页 |
| ·系统网络架构 | 第36页 |
| ·系统数据架构设计 | 第36-50页 |
| ·系统环境图 | 第36-38页 |
| ·任务子系统 | 第38-42页 |
| ·公文子系统 | 第42-44页 |
| ·日程安排子系统 | 第44-47页 |
| ·采购及财产管理子系统 | 第47-50页 |
| ·系统设计与阶段性评价访谈 | 第50-53页 |
| 5 管理信息系统总结性评价 | 第53-65页 |
| ·专家访谈 | 第53页 |
| ·信息系统服务质量 | 第53-65页 |
| ·管理信息系统问卷资料分析 | 第55-57页 |
| ·管理信息系统层面资料分析 | 第57-65页 |
| 6 结论 | 第65-70页 |
| ·研究结论 | 第65-69页 |
| ·管理信息系统整体结论评价 | 第65-66页 |
| ·人事管理子系统评价结论 | 第66-67页 |
| ·协调子系统评价结论 | 第67-68页 |
| ·任务子系统评价结论 | 第68-69页 |
| ·未来研究方向 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录:管理信息系统服务质量问卷 | 第73-77页 |
