中学体育在实施素质教育中的地位和作用研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-7页
1 前言	第7-9页
·选题的背景和依据	第7-8页
·选题目的、意义	第8-9页
·研究任务	第9页
2 文献综述	第9-15页
·相关概念的研究	第9-13页
·体育的概念及体育学科的属性	第9-11页
·关于"文化"定义较有代表性的界定	第11页
·体育文化的概念	第11-12页
·应试教育和素质教育	第12-13页
·学校体育研究	第13-14页
·研究中存在的不足	第14-15页
3 研究对象与研究方法	第15-16页
·研究对象	第15页
·研究方法	第15-16页
·文献资料法	第15页
·问卷调查法	第15页
·专家访谈法	第15页
·比较研究法	第15页
·逻辑分析法	第15-16页
4 研究结果与讨论	第16-38页
引言	第16-18页
·学校体育的本质和特征	第18-26页
·学校体育思想的历史回眸	第18-22页
·学校体育的本质功能	第22-23页
·学校体育的主要特征	第23-25页
·现阶段我国学校体育的总目标	第25-26页
·中学体育与素质教育	第26-38页
·素质教育的基本任务	第26-31页
·中学体育在实施素质教育中的作用	第31-37页
·中学体育在实施素质教育中的地位	第37-38页
5 结论和建议	第38-40页
·结论	第38-39页
·建议	第39-40页
参考文献	第40-42页
致谢	第42-43页
附件	第43-45页