| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状及分析 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状以及相关评价 | 第11-12页 |
| ·国内研究动态及其评价 | 第12-14页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 兵团精神教育概述 | 第16-26页 |
| ·兵团精神 | 第16-22页 |
| ·兵团精神的形成和发展 | 第16-18页 |
| ·兵团精神的内涵和时代价值 | 第18-22页 |
| ·兵团高校大学生兵团精神教育的意义 | 第22-26页 |
| ·是社会主义核心价值体系的丰富和拓展 | 第22-23页 |
| ·有利于增强兵团大学生思想政治教育针对性和时效性 | 第23-24页 |
| ·有利于提升大学生思想境界、促进大学生的全面发展 | 第24页 |
| ·有利于更好地为兵团的屯垦戍边事业服务 | 第24-26页 |
| 第三章 兵团高校大学生兵团精神教育的现状 | 第26-37页 |
| ·兵团精神教育取得的经验 | 第26-29页 |
| ·进行兵团精神教育学校领导重视是关键 | 第26-27页 |
| ·坚持马克思主义在兵团高校大学生兵团精神教育中的指导地位 | 第27页 |
| ·重视政治理论课主渠道建设 | 第27-28页 |
| ·创新载体,拓宽渠道,拓展大学生兵团精神教育 | 第28-29页 |
| ·兵团精神教育存在的主要问题 | 第29-37页 |
| ·教育观念落后,没有充分体现与时俱进 | 第29页 |
| ·教育内容缺乏对兵团历史和现状的教育,对兵团精神也缺乏深度的剖析 | 第29-31页 |
| ·兵团精神教育途径作用发挥不充分 | 第31-34页 |
| ·教育方法单一、缺乏艺术性和情感性 | 第34-35页 |
| ·教育保障的组织保障和体制保障不完善 | 第35-37页 |
| 第四章 兵团高校大学生兵团精神教育的对策思考 | 第37-44页 |
| ·转变教育观念,使教育充分体现与时俱进 | 第37页 |
| ·加强兵团精神相关内容的教育 | 第37-38页 |
| ·充分发挥相关教育途径的作用 | 第38-41页 |
| ·增强思想政治理论课教育"主渠道"的教学效果 | 第38-39页 |
| ·校园文化建设方面注重兵团精神的教育 | 第39-40页 |
| ·在社会实践中加强兵团精神的教育 | 第40-41页 |
| ·充分发挥网络培育和弘扬兵团精神的作用 | 第41页 |
| ·改变教育方法,使教育方法多样化,并具有艺术性和情感性 | 第41-42页 |
| ·使教育方法多样化 | 第41-42页 |
| ·使教育方法具有艺术性和情感性 | 第42页 |
| ·健全兵团精神教育的保障体系 | 第42-44页 |
| ·加强思想政治工作队伍建设 | 第42-43页 |
| ·形成全员教育、全方位教育、全过程教育的工作格局 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53页 |
| 在学期间主要参与的研究项目 | 第53页 |
| 在学期间发表的文章 | 第53-54页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第54页 |
