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“逆序教学法”在大众健美操普修课教学中的实验研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
前言第10-14页
1 文献综述第14-22页
   ·概念解释第14页
   ·研究现状第14-22页
2 研究对象与方法第22-28页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-28页
     ·文献资料法第22页
     ·问卷调查法第22-23页
     ·实验法第23-26页
     ·录像分析法第26页
     ·数理统计法第26-28页
3 结果与分析第28-36页
   ·对大众健美操实验前学生的基本情况分析与统计第28-29页
     ·学生对大众健美操的基本理论、接受状况的调查第28页
     ·实验前学生高考体育加试测试成绩统计结果与分析第28-29页
     ·实验前学生健美操技能水平检测结果第29页
   ·“逆序教学法”对大众一至三级技术掌握程度的结果与分析第29-31页
     ·男生实验班与对照班大众一至三级技术对比与分析第29-30页
     ·女生实验班与对照班大众一至三级技术对比与分析第30-31页
   ·“逆序教学法”对大众一至三级出错率的统计与分析第31-33页
     ·男生实验班与对照班大众一至三级出错率的对比与分析第31-32页
     ·女生实验班与对照班大众一至三级出错率的对比与分析第32-33页
   ·“逆序教学法”对学生学习态度的影响作用第33-34页
   ·两组学生实验前后自信心的对比第34-36页
结论与建议第36-38页
参考文献第38-42页
附录第42-46页
致谢第46-47页
攻读学们期间取得的科研成果清单第47页

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