| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| 一、研究背景、目的及意义 | 第6-8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 四、创新点 | 第11-12页 |
| 第一章 生态文明和绿色消费观概述 | 第12-18页 |
| 一、生态文明概述 | 第12-13页 |
| (一)生态文明的产生背景 | 第12页 |
| (二)生态文明的理论内涵 | 第12页 |
| (三)生态文明的历史意义 | 第12-13页 |
| 二、绿色消费观概述 | 第13-15页 |
| (一)消费和消费观 | 第13页 |
| (二)绿色消费观 | 第13-15页 |
| 三、绿色消费观的理论基础 | 第15-18页 |
| (一)马克思的消费观 | 第15-16页 |
| (二)可持续发展理论 | 第16-17页 |
| (三)新时代绿色发展观 | 第17-18页 |
| 第二章 生态文明视角下大学生消费现状及问题分析 | 第18-27页 |
| 一、大学生消费观存在的问题 | 第18-22页 |
| (一)崇尚便利消费方式 | 第18-19页 |
| (二)认可过度消费行为 | 第19-21页 |
| (三)盲目消费心理普遍 | 第21页 |
| (四)冲动消费观念泛滥 | 第21-22页 |
| 二、大学生消费观存在问题的成因 | 第22-27页 |
| (一)思想政治理论课实效性不强 | 第22-24页 |
| (二)社会绿色消费氛围淡薄 | 第24页 |
| (三)家庭不良消费行为影响 | 第24-25页 |
| (四)主体绿色消费行动力不足 | 第25-27页 |
| 第三章 生态文明视角下大学生绿色消费观的培育 | 第27-35页 |
| 一、加强高校思想政治教育培育绿色消费理念 | 第27-29页 |
| (一)增进思想政治教育课堂实效性,建立绿色消费理念 | 第27-28页 |
| (二)推广相关专业课程教育,巩固绿色消费知识 | 第28页 |
| (三)加强绿色消费校园文化建设,将绿色消费融入生活 | 第28-29页 |
| 二、发挥媒体价值导向作用传播绿色消费观念 | 第29-30页 |
| (一)借助新型媒体平台推广绿色消费观 | 第29-30页 |
| (二)通过传统媒体进行绿色消费观宣传 | 第30页 |
| 三、强化家庭消费教育进行绿色消费观引导 | 第30-33页 |
| (一)父母树立良好表率优先践行绿色消费观 | 第31-32页 |
| (二)加强家校联系,配合高校绿色消费教育 | 第32-33页 |
| 四、提升主体自我管理践行绿色消费信念 | 第33-35页 |
| (一)主体积极转变自身观念以形成绿色消费理念 | 第33页 |
| (二)主动学习绿色消费知识以丰富相关理论基础 | 第33-34页 |
| (三)主动参与绿色消费社会实践以巩固绿色消费行为 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |