| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·理论综述 | 第9-14页 |
| ·学习倦怠的理论基础 | 第9-10页 |
| ·学习倦怠的概念界定 | 第10-11页 |
| ·学习倦怠的模型及测量 | 第11-13页 |
| ·影响学生学习倦怠的因素 | 第13-14页 |
| ·对体育专业大学生学习倦怠的研究 | 第14页 |
| ·论文特色及创新点 | 第14-15页 |
| ·论文总的研究思路与假设 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果 | 第18-49页 |
| ·大学生学习倦怠影响因素问卷的编制 | 第18-24页 |
| ·大学生学习倦怠影响因素初测问卷题目的确定 | 第18页 |
| ·大学生学习倦怠影响因素正式问卷的编制 | 第18-24页 |
| ·体育专业大学生整体的学习倦怠状况 | 第24-29页 |
| ·体育专业大学生学习倦怠程度及人数 | 第24-25页 |
| ·体育专业大学生学习倦怠的性别差异 | 第25页 |
| ·体育专业大学生学习倦怠的城乡差异 | 第25-26页 |
| ·体育专业大学生学习倦怠的年级比较 | 第26-29页 |
| ·体育专业大学生与非体育专业大学生学习倦怠的对比研究 | 第29-32页 |
| ·文史类大学生学习倦怠状况 | 第29页 |
| ·理工类大学生学习倦怠状况 | 第29-30页 |
| ·体育类、文史类、理工类大学生学习倦怠对比分析 | 第30-32页 |
| ·体育专业与非体育专业大学生学习倦怠的影响因素研究 | 第32-38页 |
| ·体育类大学生学习倦怠的影响因素 | 第32-34页 |
| ·文史类大学生学习倦怠的影响因素 | 第34-35页 |
| ·理工类大学生学习倦怠的影响因素 | 第35-36页 |
| ·体育与文史和理工类大学生学习倦怠的影响因素分析 | 第36-38页 |
| ·体育院系各专业大学生学习倦怠研究 | 第38-49页 |
| ·体育院系各专业大学生的学习倦怠状况 | 第38-44页 |
| ·体育各专业大学生学习倦怠的影响因素 | 第44-47页 |
| ·体育各专业大学生学习倦怠状况分析 | 第47-49页 |
| 4 研究结论与建议 | 第49-51页 |
| ·研究结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-62页 |