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2009-2014年重庆市中小学生身体素质现状分析及对策研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
1 前言第8-12页
    1.1 研究目的与意义第8-9页
    1.2 文献综述第9-12页
        1.2.1 国外研究现状第9-10页
        1.2.2 国内研究现状第10-12页
2 研究对象与方法第12-15页
    2.1 研究对象第12页
    2.2 测试对象第12页
    2.3 测试指标第12-13页
    2.4 研究方法第13-15页
        2.4.1 文献资料法第13页
        2.4.2 专家访谈法第13页
        2.4.3 问卷调查法第13-14页
        2.4.4 数理统计法第14-15页
3 结果与分析第15-38页
    3.1 2014 年重庆市学生身体素质测试结果分析第15-33页
        3.1.1 50m跑测试结果分析第15-19页
        3.1.2 立定跳远测试结果分析第19-21页
        3.1.3 实心球测试结果分析第21-24页
        3.1.4 一分钟仰卧起坐测试结果分析第24-27页
        3.1.5 耐力素质测试结果分析第27-30页
        3.1.6 坐位体前屈测试结果分析第30-33页
    3.2 学生身体素质影响因素分析第33-38页
        3.2.1 因子分析结果第33-34页
        3.2.2 性别差异第34-35页
        3.2.3 场地器材第35页
        3.2.4 体育课堂中同学关系第35-36页
        3.2.5 体育课堂内容及教法第36页
        3.2.6 学生对体育学习的认识第36页
        3.2.7 体育课堂中师生关系第36页
        3.2.8 其它因素第36-38页
4 结论第38-39页
5 对策第39-42页
    5.1 确保体育课开课率第39页
    5.2 加强对学校体育工作的重视第39页
    5.3 提高师资队伍整体素质第39-40页
    5.4 加大对学校体育设施建设的投入第40页
    5.5 加强学校体育意外伤害事故的风险管理第40页
    5.6 培养学生锻炼意识,教授体育运动及卫生保健知识第40-41页
    5.7 合理设置体育课堂运动量和强度第41-42页
致谢第42-43页
参考文献第43-48页
附录:调查问卷第48-49页

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