| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第12-18页 |
| （一）广东革命文化的思想政治教育价值的研究意义 | 第12-13页 |
| （二）广东革命文化的思想政治教育价值的研究现状 | 第13-15页 |
| （三）广东革命文化的思想政治教育价值的研究内容 | 第15-16页 |
| （四）广东革命文化的思想政治教育价值的研究思路 | 第16-18页 |
| 一、广东革命文化概述 | 第18-30页 |
| （一）界定广东革命文化概念涉及的维度 | 第18-21页 |
| 1、时间维度 | 第18-20页 |
| 2、空间维度 | 第20页 |
| 3、内容维度 | 第20-21页 |
| （二）广东革命文化的组成单元 | 第21-25页 |
| 1、珠三角地区的革命文化 | 第21-23页 |
| 2、粤东地区的革命文化 | 第23页 |
| 3、粤西地区的革命文化 | 第23-24页 |
| 4、粤北地区的革命文化 | 第24-25页 |
| （三）引领广东革命文化发展的革命运动及其精神传承 | 第25-30页 |
| 1、广州禁烟运动及其表现出的爱国精神 | 第25-26页 |
| 2、太平天国运动及其表现出的反封建精神 | 第26-27页 |
| 3、资产阶级民主革命及其表现出的顺势革命精神 | 第27-28页 |
| 4、新民主主义革命及其表现出的为民站台精神 | 第28页 |
| 5、广东的改革开放及其表现出的敢为人先精神 | 第28-30页 |
| 二、广东革命文化中物质文化的思想政治教育价值 | 第30-41页 |
| （一）广东革命历史场馆场所的思想政治教育价值 | 第30-34页 |
| 1、广东革命历史场馆场所的思想政治教育价值概述 | 第30-31页 |
| 2、关于广州黄埔军校旧址纪念馆的思想政治教育价值探析 | 第31-34页 |
| （二）广东革命老区的思想政治教育价值 | 第34-37页 |
| 1、广东革命老区的思想政治教育价值概述 | 第34-35页 |
| 2、关于梅州革命老区的思想政治教育价值探析 | 第35-37页 |
| （三）广东三个经济特区的思想政治教育价值 | 第37-41页 |
| 1、广东三个经济特区的思想政治教育价值概述 | 第37-38页 |
| 2、关于深圳经济特区的思想政治教育价值探析 | 第38-41页 |
| 三、广东革命文化中精神文化的思想政治教育价值 | 第41-50页 |
| （一）孙中山顺势革命思想的思想政治教育价值 | 第41-43页 |
| 1、孙中山顺势革命思想的时代意蕴 | 第41-42页 |
| 2、关于孙中山顺势革命思想的思想政治教育价值探析 | 第42-43页 |
| （二）深圳“特区精神”的思想政治教育价值 | 第43-47页 |
| 1、深圳“特区精神”的产生及其基本内容 | 第44-45页 |
| 2、关于深圳“特区精神”的思想政治教育价值探析 | 第45-47页 |
| （三）新时期“广东精神”的思想政治教育价值 | 第47-50页 |
| 1、新时期“广东精神”的时代意蕴 | 第47-48页 |
| 2、关于新时期“广东精神”的思想政治教育价值探析 | 第48-50页 |
| 四、广东革命文化的思想政治教育价值的实现 | 第50-59页 |
| （一)广东革命文化的思想政治教育价值实现的表征 | 第50-52页 |
| 1、实现表征之一：由“潜”到“显” | 第50-51页 |
| 2、实现表征之二：客体主体化 | 第51-52页 |
| （二）广东革命文化的思想政治教育价值实现的困境 | 第52-55页 |
| 1、经济全球化背景下广东革命文化的社会地位日益下降 | 第52-53页 |
| 2、城镇化迅速推进下广东革命文化的教育阵地建设不足 | 第53-54页 |
| 3、信息化快速实现下广东革命文化的数字化传播滞后 | 第54-55页 |
| （三）广东革命文化的思想政治教育价值有效实现的路径 | 第55-59页 |
| 1、构建全民参与的广东革命文化的思想政治教育机制 | 第55-57页 |
| 2、坚持不懈地加强广东革命文化的思想政治教育阵地建设 | 第57-58页 |
| 3、充分发挥信息化优势打破广东革命文化传播的空间壁垒 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附件 | 第63页 |
