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社区教育数字化资源库的设计与实现

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10页
        1.1.2 选题意义第10-11页
    1.2 研究内容与方法第11-12页
        1.2.1 研究内容第11页
        1.2.2 研究方法第11-12页
    1.3 国内外研究现状第12-14页
        1.3.1 社区教育研究现状第12页
        1.3.2 数字化资源库的研究现状第12-13页
        1.3.3 社区教育数字化资源库的研究现状第13-14页
    1.4 相关概念的界定第14-17页
        1.4.1 社区教育第14-15页
        1.4.2 职业技能教育第15页
        1.4.3 数字化资源库第15-17页
第2章 课题研究的必要性及理论基础第17-22页
    2.1 社区教育数字化资源库建设的必要性第17-18页
        2.1.1 数字化资源库的建设是实现社区教育信息化的必由之路第17页
        2.1.2 数字化资源库的建设是构建学习型社会的重要支撑第17页
        2.1.3 数字化资源库的建设是构建终身教育体系的必要手段第17-18页
    2.2 社区教育数字化资源库设计的理论基础第18-22页
        2.2.1 终身教育理论第18-19页
        2.2.2 人本主义教育理论第19-20页
        2.2.3 建构主义学习理论第20页
        2.2.4 知识管理理论第20-22页
第3章 社区教育数字化资源库建设需求分析第22-25页
    3.1 需求的获取第22页
    3.2 学习资源内容需求结果分析第22-23页
    3.3 学习资源类型的需求结果分析第23页
    3.4 资源库的功能需求分析第23-25页
        3.4.1 功能划分第24页
        3.4.2 功能描述第24-25页
第4章 社区教育数字化资源库的设计第25-36页
    4.1 资源库系统设计的总体思想与原则第25-26页
        4.1.1 资源库系统设计的总体思想第25页
        4.1.2 资源库系统设计的基本原则第25-26页
    4.2 资源库总体功能架构设计第26-29页
        4.2.1 课程学习模块第27-28页
        4.2.2 资源上传模块第28页
        4.2.3 资源下载模块第28页
        4.2.4 资源检索与索引模块第28页
        4.2.5 资源评价模块第28页
        4.2.6 个人中心模块第28-29页
    4.3 资源库的详细功能设计第29-32页
        4.3.1 平台登录功能设计第29页
        4.3.2 针对社区居民用户的功能设计第29-30页
        4.3.3 针对社区教师用户的功能设计第30-31页
        4.3.4 针对管理员用户的功能设计第31-32页
    4.4 数据库设计第32-36页
        4.4.1 数据库概念结构设计第32页
        4.4.2 数据库表结构设计第32-36页
第5章 社区教育数字化资源库的实现—以社区职业技能培训为例第36-51页
    5.1 面向职业技能培训的社区教育数字化资源教学内容第36页
    5.2 资源库开发环境与平台架构第36-38页
        5.2.1 开发环境第36-37页
        5.2.2 平台架构第37-38页
    5.3 资源库实现的关键技术第38-39页
        5.3.1 网页开发技术第38页
        5.3.2 数据库技术第38-39页
    5.4 资源库系统模块的实现第39-51页
        5.4.1 前台功能模块的实现第39-47页
        5.4.2 后台功能模块的实现第47-51页
第6章 社区教育数字化资源库的测试与评价第51-55页
    6.1 测试方法与策略第51页
    6.2 测试范围第51-52页
        6.2.1 资源库的功能测试第51-52页
        6.2.2 资源库的性能测试第52页
    6.3 资源库测试结果第52-53页
        6.3.1 资源库功能测试结果第52-53页
        6.3.2 资源库性能测试结果第53页
    6.4 资源库的评价第53-55页
第7章 总结与展望第55-57页
    7.1 总结第55页
    7.2 展望第55-57页
附录一第57-59页
附录二第59-64页
参考文献第64-66页
在读期间发表的学术论文及研究成果第66-67页
致谢第67页

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