| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究的现状 | 第12-16页 |
| ·研究内容与方法 | 第16-18页 |
| 第二章 班级文化相关理论概述 | 第18-26页 |
| ·理论依据 | 第18-22页 |
| ·概念界定 | 第22-26页 |
| 第三章 班级文化建设中所存在的问题及原因分析 | 第26-32页 |
| ·班级文化建设中所存在的问题分析 | 第26-29页 |
| ·班级文化建设所存在问题的原因分析 | 第29-32页 |
| 第四章 新课改理念下班级文化建设的策略 | 第32-52页 |
| ·树立新观念,注重环境熏陶 | 第32-36页 |
| ·突出学生主体意识,充分发挥学生的生命潜能 | 第36-41页 |
| ·主导班风,把握舆论导向,引导开放的班级文化 | 第41-49页 |
| ·积极开展班级活动,构建生命的班级文化 | 第49-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附件1 | 第57-59页 |
| 附件2 | 第59-60页 |
| 附件3 | 第60页 |