| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第11页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究架构与结构安排 | 第14-15页 |
| 第2章 核心概念与文献综述 | 第15-26页 |
| 2.1 相关概念 | 第15-18页 |
| 2.1.1 跨学科背景研究生 | 第15-17页 |
| 2.1.2 科研产出 | 第17-18页 |
| 2.1.3 科研产出的评测指标 | 第18页 |
| 2.2 文献综述 | 第18-26页 |
| 2.2.1 跨学科背景的相关研究 | 第19-21页 |
| 2.2.2 研究生科研产出的相关研究 | 第21-24页 |
| 2.2.3 跨学科背景与研究生科研产出的关系研究 | 第24页 |
| 2.2.4 文献述评 | 第24-26页 |
| 第3章 问卷调查 | 第26-69页 |
| 3.1 问卷设计与实施 | 第26-40页 |
| 3.1.1 问卷相关指标选取 | 第26-29页 |
| 3.1.2 研究假设与问卷设计 | 第29-31页 |
| 3.1.3 预测问卷数据收集与信效度检验 | 第31-37页 |
| 3.1.4 正式问卷数据收集与信效度检验 | 第37-40页 |
| 3.2 问卷调查数据统计分析 | 第40-65页 |
| 3.2.1 研究生科研产出整体现状 | 第40页 |
| 3.2.2 跨学科背景与研究生科研产出的相关分析 | 第40-49页 |
| 3.2.3 跨学科背景研究生的科研产出组内差异分析 | 第49-53页 |
| 3.2.4 四大影响因素与研究生科研产出的相关分析 | 第53-54页 |
| 3.2.5 跨学科与非跨学科研究生在四大影响因素上的差异分析 | 第54-57页 |
| 3.2.6 跨学科与非跨学科研究生对跨学科学习的态度差异分析 | 第57-63页 |
| 3.2.7 开放性问题描述性分析 | 第63-65页 |
| 3.3 问卷调查研究结果 | 第65-68页 |
| 3.3.1 跨学科背景与研究生科研产出显著相关 | 第65-66页 |
| 3.3.2 跨学科组内,研究生科研产出具有显著差异 | 第66页 |
| 3.3.3 四大影响因素对研究生科研产出具有显著影响 | 第66-67页 |
| 3.3.4 跨学科与非跨学科研究生在四个影响因素上具有显著差异 | 第67页 |
| 3.3.5 跨学科与非跨学科研究生均持支持跨学科学习 | 第67-68页 |
| 小结 | 第68-69页 |
| 第4章 访谈调查 | 第69-78页 |
| 4.1 访谈调查研究设计与实施 | 第69-71页 |
| 4.1.1 确定研究问题 | 第69-70页 |
| 4.1.2 编制访谈提纲 | 第70页 |
| 4.1.3 确定研究对象 | 第70-71页 |
| 4.1.4 访谈调查实施 | 第71页 |
| 4.2 访谈调查资料归纳分析结果 | 第71-78页 |
| 4.2.1 学生专业底子薄,基础弥补途径窄 | 第71-72页 |
| 4.2.2 自我定位不清晰、疏导机制不完善 | 第72-74页 |
| 4.2.3 师生交流不畅通,导师指导有心无力 | 第74-75页 |
| 4.2.4 招考功能弱化,培养机制僵化 | 第75-76页 |
| 4.2.5 选修课程流于形式,学生学习虚于应付 | 第76-78页 |
| 第5章 研究反思与研究建议 | 第78-85页 |
| 5.1 研究反思 | 第78-79页 |
| 5.2 研究建议 | 第79-84页 |
| 5.2.1 鼓励博士阶段跨学科,提倡硕士阶段有限跨越 | 第79-80页 |
| 5.2.2 聚焦招生选才环节,挖掘科研创新潜力 | 第80-81页 |
| 5.2.3 跨与非跨差异培养,不同学科各有侧重 | 第81-82页 |
| 5.2.4 培养研究生专业兴趣,加强研究生心理认同 | 第82页 |
| 5.2.5 多途径夯实专业基础,少浮躁补齐科研短板 | 第82-83页 |
| 5.2.6 组建复合导师制,构建合理师生比 | 第83-84页 |
| 小结 | 第84-85页 |
| 第6章 结语 | 第85-87页 |
| 6.1 可能的创新之处 | 第85页 |
| 6.2 研究的不足 | 第85-86页 |
| 6.3 未来研究可改进的方向 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
| 附录1 | 第91-94页 |
| 附录2 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第96页 |
