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高、低特质焦虑人群对正负性刺激注意偏向的时程特点

中英文术语对照表第3-4页
摘要第4-6页
Abstract第6-8页
引言第12-14页
第1章 文献综述第14-26页
    1.1 注意偏向第14-16页
        1.1.1 注意偏向的概念第14页
        1.1.2 注意偏向的成分第14-15页
        1.1.3 注意偏向的实验范式第15-16页
    1.2 焦虑与注意偏向第16-23页
        1.2.1 焦虑的概念第16-17页
        1.2.2 焦虑与负性注意偏向第17-22页
        1.2.3 焦虑与正性注意偏向第22-23页
        1.2.4 焦虑的注意偏向理论第23页
    1.3 正性注意偏向和负性注意偏向的优势效应第23-26页
第2章 问题提出与研究框架第26-30页
    2.1 争议与不足第26-27页
    2.2 问题提出第27-28页
    2.3 研究框架第28页
    2.4 研究意义第28-29页
    2.5 创新点与研究特色第29-30页
第3章 实验材料的选择与评定第30-34页
    3.1 研究目的第30页
    3.2 评定方法与程序第30-32页
        3.2.1 被试第30页
        3.2.2 评定材料第30-31页
        3.2.3 评定程序第31-32页
    3.3 评定结果第32-34页
第4章 实验一 中性条件下特质焦虑人群对正负性注意偏向的时程特点第34-48页
    4.1 研究目的第34页
    4.2 研究假设第34页
    4.3 研究方法第34-38页
        4.3.1 被试第34-35页
        4.3.2 实验设计第35页
        4.3.3 实验材料第35页
        4.3.4 ERP数据采集与分析第35-36页
        4.3.5 注意偏向指标计算方法第36页
        4.3.6 实验流程第36-38页
    4.4 实验结果第38-45页
        4.4.1 行为实验结果第38-39页
        4.4.2 ERP实验结果第39-45页
    4.5 讨论与结论第45-48页
        4.5.1 高、低特质焦虑人群对情绪刺激的注意偏向特点第45-46页
        4.5.2 高、低特质焦虑人群对情绪刺激的注意偏向的时程特点第46-47页
        4.5.3 实验一研究结论第47-48页
第5章 实验二 正负性刺激同时呈现时特质焦虑人群注意偏向的时程特点第48-60页
    5.1 研究目的第48页
    5.2 研究假设第48页
    5.3 研究方法第48-51页
        5.3.1 被试第48-49页
        5.3.2 实验设计第49页
        5.3.3 ERP数据采集与分析第49-50页
        5.3.4 注意偏向指标计算方法第50页
        5.3.5 实验材料第50页
        5.3.6 实验流程第50-51页
    5.4 实验结果第51-56页
        5.4.1 行为实验结果第51-52页
        5.4.2 ERP实验结果第52-56页
    5.5 讨论与结论第56-60页
        5.5.1 正负刺激同时呈现时高低特质焦虑人群的注意偏向特点第56-57页
        5.5.2 正负刺激同时呈现时高低特质焦虑人群注意偏向的时程特点第57-59页
        5.5.3 实验二研究结论第59-60页
第6章 总讨论第60-66页
    6.1 高、低特质焦虑个体对负性刺激的注意偏向模式第60-62页
    6.2 高、低特质焦虑个体对正性刺激的注意偏向模式第62-63页
    6.3 正负刺激同时呈现条件下特质焦虑个体的注意偏向模式第63-66页
第7章 结论与展望第66-70页
    7.1 研究结论第66页
    7.2 研究存在的问题及展望第66-70页
参考文献第70-84页
致谢第84-86页
攻读学位期间研究成果第86页

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