| 附件 | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-12页 |
| 2 相关概念界定及国内外文献研究综述 | 第12-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 2.2 国内外相关综述 | 第14-20页 |
| 3 信息技术支持下农村初中英语课堂教学现状分析及思考 | 第20-31页 |
| 3.1 信息技术支持下的初中英语课堂教学现状 | 第20-26页 |
| 3.2 农村地区信息技术支持下的初中英语课堂教学调查结果分析 | 第26-28页 |
| 3.3 农村地区信息技术支持下的初中英语课堂教学存在问题的原因分析 | 第28-31页 |
| 4 提高信息技术支持下农村初中英语课堂教学效果的策略 | 第31-38页 |
| 4.1 转变师生在信息技术支持下的农村英语课堂教学中的思想观念 | 第31-33页 |
| 4.2 加强农村与城市地区初中英语课堂教学交流与合作 | 第33页 |
| 4.3 提升教师信息素养、提高学生信息技术使用能力 | 第33-34页 |
| 4.4 加强农村初中英语课堂中信息技术的使用 | 第34-35页 |
| 4.5 完善信息技术与农村初中英语课堂的整合 | 第35-38页 |
| 5 总结与展望 | 第38-39页 |
| 5.1 研究结论 | 第38页 |
| 5.2 研究反思与展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录（一） | 第42-43页 |
| 附录（二） | 第43-44页 |
| 附录（三） | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
