| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-27页 |
| 1.1 论文研究背景与意义 | 第9-13页 |
| 1.1.1 建构主义自主学习理论研究简介 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研发自主学习系统的目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研发自主学习系统的意义 | 第11-13页 |
| 1.2 国内外计算机学习软件的研究与发展现状 | 第13-22页 |
| 1.2.1 国外学习软件研究现状简述 | 第14-17页 |
| 1.2.2 国内计算机学习软件开发研究现状 | 第17-19页 |
| 1.2.3 自主学习软件在高校三维软件课程的应用前景 | 第19-22页 |
| 1.3 学习系统研究的重点和主要内容 | 第22-24页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第24-27页 |
| 第2章 材质制作技术自主学习系统的需求分析 | 第27-33页 |
| 2.1 自主学习系统的内容需求分析 | 第27页 |
| 2.2 材质制作技术自主学习系统的开发目的 | 第27-29页 |
| 2.2.1 对“3ds max 材质制作技术”课程提供教学辅助手段 | 第27-28页 |
| 2.2.2 学习软件促进教学方法改变 | 第28-29页 |
| 2.2.3 拓展实践类课程教学运用多媒体技术的方式 | 第29页 |
| 2.3 课题研究内容分析 | 第29-31页 |
| 2.4 自主学习系统的使用功能分析 | 第31-32页 |
| 2.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 自主学习系统分析 | 第33-39页 |
| 3.1 系统研究设计流程 | 第33页 |
| 3.2 三维材质制作自主学习系统的内容设计 | 第33-35页 |
| 3.3 自主学习系统功能设计 | 第35页 |
| 3.4 自主学习系统界面设计 | 第35-38页 |
| 3.5 开发自主学习系统的技术方案设计 | 第38页 |
| 3.6 本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 自主学习系统的开发与实现 | 第39-63页 |
| 4.1 自主学习系统技术应用流程 | 第39页 |
| 4.2 学习系统技术设计与实现 | 第39-46页 |
| 4.2.1 学习系统开发软件简介 | 第39-40页 |
| 4.2.2 自主学习系统的图形设计 | 第40-43页 |
| 4.2.3 自主学习系统教学内容的视频设计 | 第43-45页 |
| 4.2.4 自主学习系统的实例设计与制作 | 第45-46页 |
| 4.3 系统交互设计与实现 | 第46-59页 |
| 4.3.1 系统交互技术开发平台 | 第46-47页 |
| 4.3.2 启动界面控制脚本 | 第47-48页 |
| 4.3.3 主导航区域控制脚本 | 第48-50页 |
| 4.3.4 视频控制脚本 | 第50-54页 |
| 4.3.5 案例模拟控制脚本 | 第54-58页 |
| 4.3.6 实例控制脚本 | 第58页 |
| 4.3.7 数据文件管理 | 第58-59页 |
| 4.4 自主学习系统的帮助系统设计与实现 | 第59-62页 |
| 4.4.1 启动界面帮助控制设计 | 第59-60页 |
| 4.4.2 自主学习软件的教学界面帮助控制设计 | 第60-62页 |
| 4.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 第5章 自主学习系统测试与结果展示 | 第63-69页 |
| 5.1 自主学习系统运行测试 | 第63页 |
| 5.2 在教学中使用自主学习系统的检测 | 第63-64页 |
| 5.3 自主学习系统的结果展示 | 第64-68页 |
| 5.3.1 系统界面与内容导航 | 第65-66页 |
| 5.3.2 系统专项教学 | 第66-67页 |
| 5.3.3 专项分类导航界面 | 第67页 |
| 5.3.4 交互式帮助系统 | 第67-68页 |
| 5.4 现阶段自主学习系统的不足 | 第68页 |
| 5.5 本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
