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尼尔·波兹曼媒介环境学思想研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第8-12页
    1 本论题选题背景与意义第8-9页
    2 本论题研究现状第9-11页
    3 本论题研究方法第11-12页
第一章 媒介环境学相关概念及其理论框架第12-20页
    1.1 定义媒介环境学第12-13页
    1.2 媒介环境学的理论框架第13-17页
        1.2.1 媒介的静态分析第13-14页
        1.2.2 媒介环境的演化分析第14-15页
        1.2.3 媒介环境的影响研究第15-17页
    1.3 尼尔·波兹曼与媒介环境学第17-20页
        1.3.1 媒介环境学的开山鼻祖第17-18页
        1.3.2 尼尔·波兹曼媒介理论特质第18-20页
第二章 波兹曼媒介环境学思想第20-32页
    2.1 媒介隐喻论第20-23页
        2.1.1 媒介即隐喻第20-22页
        2.1.2 媒介即认识论第22-23页
    2.2 技术垄断论第23-28页
        2.2.1 技术垄断源起第24-26页
        2.2.2 技术垄断批判第26-28页
    2.3 媒介教育论第28-32页
        2.3.1 教育平衡观第28-29页
        2.3.2 媒介素养教育第29-32页
第三章 波兹曼媒介环境学思想评析第32-39页
    3.1 人文主义立场第32-35页
        3.1.1 媒介理论的人文关怀第33-34页
        3.1.2 教育理论的人文关怀第34-35页
    3.2 技术悲观主义倾向第35-37页
        3.2.1 理性的消逝第35-36页
        3.2.2 文化的衰落第36-37页
    3.3 尼尔·波兹曼媒介理论的局限性第37-39页
第四章 波兹曼媒介环境学思想的现实启示第39-46页
    4.1 网络媒介的隐喻第39-43页
        4.1.1 网络媒介与理性思维第40-41页
        4.1.2 网络媒介与民主第41-42页
        4.1.3 网络媒介与技术垄断第42-43页
    4.2 网络媒介教育第43-46页
结语第46-48页
参考文献第48-52页
致谢第52-53页
攻读学位期间主要的研究成果第53页

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