科学发展观的人民主体地位思想研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目次 | 第7-9页 |
| 1 导言 | 第9-21页 |
| 1.1 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 1.3 本课题的研究思路、主要内容和观点 | 第15-20页 |
| 1.4 采取的研究方法 | 第20页 |
| 1.5 课题的创新与不足 | 第20-21页 |
| 2 人民主体地位的哲学分析 | 第21-27页 |
| 2.1 主体与主体性 | 第21-22页 |
| 2.2 主体性与主体地位 | 第22-24页 |
| 2.3 人民主体性与人民主体地位 | 第24-27页 |
| 3 科学发展观人民主体地位思想的理论渊源 | 第27-40页 |
| 3.1 对英雄史观的批判 | 第27-28页 |
| 3.2 对中国传统民本思想的批判与继承 | 第28-29页 |
| 3.3 对马克思恩格斯人民主体地位思想的继承 | 第29-32页 |
| 3.4 对列宁人民主体地位思想的继承 | 第32-34页 |
| 3.5 中国化的马克思主义人民主体地位思想 | 第34-40页 |
| 3.5.1 毛泽东的人民主体地位思想 | 第34-35页 |
| 3.5.2 邓小平的人民主体地位思想 | 第35-37页 |
| 3.5.3 江泽民的人民主体地位思想 | 第37-40页 |
| 4 科学发展观及其人民主体地位思想的主要内容 | 第40-49页 |
| 4.1 科学发展观的主要内容 | 第40-42页 |
| 4.2 科学发展观人民主体地位思想的主要内容 | 第42-49页 |
| 4.2.1 人民群众是发展主体 | 第42-44页 |
| 4.2.2 人民群众是利益主体 | 第44-46页 |
| 4.2.3 人民群众是权力主体 | 第46-49页 |
| 5 科学发展观人民主体地位思想的理论和实践价值 | 第49-57页 |
| 5.1 科学发展观人民主体地位思想的理论价值 | 第49-53页 |
| 5.2 科学发展观人民主体地位思想的实践价值 | 第53-57页 |
| 6 科学发展观人民主体地位思想的实践路径 | 第57-64页 |
| 6.1 树立正确的人民观 | 第57-58页 |
| 6.2 树立正确的政绩观 | 第58-61页 |
| 6.3 完善社会主义民主制度 | 第61-62页 |
| 6.4 建立以人为本的人文评价标准 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 在校期间的科研成果 | 第69页 |
