| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第7-9页 |
| (一) 选题背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-13页 |
| (一) 青春期异性交往特点研究 | 第9-10页 |
| (二) 青春期异性交往心理研究 | 第10-11页 |
| (三) 青春期异性交往的影响因素研究 | 第11页 |
| (四) 关于青春期异性交往的班级管理研究 | 第11-13页 |
| 三、概念界定 | 第13-14页 |
| (一) 班级管理 | 第13页 |
| (二) 异性交往 | 第13页 |
| (三) 早恋 | 第13-14页 |
| 四、研究目标及方法 | 第14-16页 |
| (一) 研究目标 | 第14页 |
| (二) 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 高中生异性交往的现状及影响因素 | 第16-31页 |
| 一、高中生异性交往的现状 | 第16-27页 |
| (一) 高中生异性交往普遍 | 第16-17页 |
| (二) 高中生异性交往的目的、话题、形式较为单纯 | 第17-19页 |
| (三) 异性交往对高中生的情感体验有积极作用 | 第19-21页 |
| (四) 高中生异性交往有明显的性别、年级、家庭背景差异 | 第21-23页 |
| (五) 高中生异性交往面临的社会环境压力小 | 第23-27页 |
| 二、影响高中生正常异性交往的相关因素 | 第27-31页 |
| (一) 学生自身主客观特征对异性交往的影响 | 第27-28页 |
| (二) 家庭环境特征对异性交往的影响 | 第28页 |
| (三) 同学关系对异性交往的影响 | 第28-29页 |
| (四) 社会氛围和舆论对异性交往的影响 | 第29-30页 |
| (五) 师生关系对异性交往的影响 | 第30-31页 |
| 第三章 班级管理中高中生异性交往问题及成因分析 | 第31-36页 |
| 一、班级管理中高中生异性交往问题 | 第31-33页 |
| (一) 青春期发育与早恋 | 第31页 |
| (二) 传统文化心理 | 第31-32页 |
| (三) 异性交往成人化 | 第32页 |
| (四) 异性交往缺失 | 第32-33页 |
| (五) 异性交往的虚拟网络化 | 第33页 |
| 二、班级管理中高中生异性交往问题的原因分析 | 第33-36页 |
| (一) 学生自身的原因 | 第33-34页 |
| (二) 家庭与社会原因 | 第34-35页 |
| (三) 学校管理原因 | 第35-36页 |
| 第四章 高中生异性交往的班级管理对策 | 第36-41页 |
| 一、鼓励和引导高中生青春期正常异性交往 | 第36-37页 |
| 二、培养高中生正确的异性交往文化心理 | 第37-38页 |
| 三、杜绝高中生异性交往成人化 | 第38-39页 |
| 四、防止高中生异性交往缺失 | 第39页 |
| 五、帮助高中生正确对待异性网络交往 | 第39-41页 |
| 第五章 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 附录一: 高中生异性交往学生调查问卷 | 第44-47页 |
| 附录二: 高中生异性交往教师访问调查表 | 第47-48页 |
| 附录三: 高中生异性交往家长访问调查表 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |