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媒介素养视阈下的断言式新闻研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
1 绪论第10-17页
    1.1 研究背景与意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 选题意义第10-11页
    1.2 研究现状第11-16页
        1.2.1 断言式新闻研究第11-13页
        1.2.2 媒介素养研究第13-16页
    1.3 研究方法第16-17页
2 断言式新闻第17-29页
    2.1 断言式新闻的概念第17-24页
        2.1.1 断言式新闻的定义及特点第17-19页
        2.1.2 两类典型的断言式新闻第19-24页
    2.2 断言式新闻的成因分析第24-26页
        2.2.1 媒体竞争的加剧迫使新闻从业者采写断言式新闻第24-25页
        2.2.2 网络的便捷性加快了断言式新闻的传播第25页
        2.2.3 受众(用户)信息接收习惯的改变为断言式新闻提供了土壤第25-26页
        2.2.4 版面(节目时长)的增加是断言式新闻愈演愈烈的重要原因第26页
    2.3 断言式新闻的不良影响第26-29页
        2.3.1 基于社会责任的新闻理念面临严峻挑战第26-27页
        2.3.2 受众的现实判断与行为遭受影响第27-28页
        2.3.3 社会公共利益受到严重威胁第28-29页
3 新闻从业者的媒介素养与断言式新闻第29-39页
    3.1 新闻从业者媒介素养的内涵第29-30页
    3.2 新闻从业者媒介素养的现状第30-35页
        3.2.1 较少接受专业的媒介素养教育第30-31页
        3.2.2 专业认知存在较大程度的偏差第31-33页
        3.2.3 职业道德观念还远未落到实处第33-34页
        3.2.4 过度注重经济利益而忽视媒体责任第34-35页
    3.3 新闻从业者的媒介素养对断言式新闻生产的影响第35-39页
        3.3.1 职业道德——拒绝断言式新闻的内心趋动第35-36页
        3.3.2 专业认知——杜绝断言式新闻的关键一环第36-37页
        3.3.3 公众权益观——减少断言式新闻的有力武器第37-39页
4 受众(用户)的媒介素养与断言式新闻第39-47页
    4.1 受众(用户)媒介素养的内涵第39页
    4.2 受众(用户)媒介素养的现状第39-44页
        4.2.1 对媒介的使用行为更加积极第40页
        4.2.2 媒介素养教育严重缺乏第40-41页
        4.2.3 注重信息的轰动性与新奇性第41-42页
        4.2.4 对信息缺乏判断,人云亦云第42-43页
        4.2.5 缺乏对新闻媒体的监督意识第43-44页
    4.3 受众(用户)媒介素养对断言式新闻生产的影响第44-47页
        4.3.1 信息消费的理性程度决定断言式新闻的生产动力第44-45页
        4.3.2 新闻要素的核查能力影响断言式新闻的辐射范围第45页
        4.3.3 对新闻媒体的监督意识影响断言式新闻的发展走向第45-46页
        4.3.4 "新传播者"的责任意识决定断言式新闻的发展空间第46-47页
5 媒介素养视阈下断言式新闻向确证式新闻回归第47-53页
    5.1 提高新闻从业者的媒介素养第47-50页
        5.1.1 新闻从业者个体的角度第47-49页
        5.1.2 新闻行业及社会的角度第49-50页
    5.2 提高受众(用户)的媒介素养第50-53页
        5.2.1 受众(用户)作为新闻的接收者第50-51页
        5.2.2 受众(用户)作为新闻的生产者与传播者第51-53页
结语第53-54页
参考文献第54-59页
致谢第59页

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