| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景及选题意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 相关概念及研究现状 | 第13-18页 |
| 1.2.1 概念解析 | 第13-14页 |
| 1.2.2 校园空间研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.3 时空运动轨迹数据应用现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究对象、范围和内容 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第18页 |
| 1.3.2 研究范围 | 第18页 |
| 1.3.3 研究内容 | 第18-20页 |
| 1.4 研究方法与框架 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.2 论文框架 | 第21-22页 |
| 第2章 开放空间的环境行为研究理论 | 第22-32页 |
| 2.1 城市空间设计理论 | 第22-24页 |
| 2.1.1 城市形态学 | 第22页 |
| 2.1.2 场所理论 | 第22-24页 |
| 2.1.3 空间类型学 | 第24页 |
| 2.2 开放空间分类 | 第24-25页 |
| 2.3 开放空间活动类型 | 第25-27页 |
| 2.4 适合停留的开放空间 | 第27-30页 |
| 2.5 开放空间品质的标准 | 第30-32页 |
| 第3章 校园开放空间环境行为研究方法 | 第32-46页 |
| 3.1 环境行为研究方法 | 第32-37页 |
| 3.2 时空运动轨迹数据研究方法 | 第37-41页 |
| 3.2.1 智能手机时空运动轨迹数据调查思路 | 第37-38页 |
| 3.2.2 时空运动轨迹数据收集方法 | 第38页 |
| 3.2.3 时空运动轨迹数据软件使用说明 | 第38-41页 |
| 3.3 时空运动轨迹数据的处理 | 第41-42页 |
| 3.3.1 数据预处理 | 第41-42页 |
| 3.3.2 时空运动轨迹数据调查思路 | 第42页 |
| 3.4 校园开放空间学生行为模式识别 | 第42-46页 |
| 3.4.1 学生行为活动类型 | 第42-44页 |
| 3.4.2 学生群体行为模式识别 | 第44-46页 |
| 第4章 基于学生行为模式分析的校园开放空间使用评价 | 第46-83页 |
| 4.1 时空运动轨迹数据收集情况 | 第46-47页 |
| 4.2 武汉大学校园开放空间现状分析 | 第47-52页 |
| 4.2.1 武汉大学校园空间概述 | 第47-48页 |
| 4.2.2 武汉大学校园开放空间现状分析 | 第48-52页 |
| 4.3 校园学生活动特征与空间分布 | 第52-65页 |
| 4.4 校园开放空间质量评价 | 第65-74页 |
| 4.4.1 基于行为类型分析的校园开放空间活力评价 | 第65-69页 |
| 4.4.2 基于停留时间分析的校园开放空间质量评价 | 第69-71页 |
| 4.4.3 基于经过频次分析的校园开放空间质量评价 | 第71-74页 |
| 4.5 武汉大学校园开放空间使用状况调查 | 第74-82页 |
| 4.5.1 校园广场意象认知调查 | 第74-77页 |
| 4.5.2 校园运动场意象认知调查 | 第77-79页 |
| 4.5.3 校园运动场意象认知调查 | 第79-82页 |
| 4.6 武汉大学校园开放空间总体活力评价 | 第82-83页 |
| 第5章 基于行为模式分析的校园开放空间优化策略 | 第83-87页 |
| 5.1 基于时空运动轨迹的校园广场分析 | 第83-85页 |
| 5.2 校园广场优化策略 | 第85-87页 |
| 第6章 结论 | 第87-89页 |
| 6.1 主要结论 | 第87页 |
| 6.2 研究展望 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 附录一 | 第93-94页 |
| 附录二 | 第94-97页 |
| 附录三 | 第97-100页 |
| 附录四 | 第100-103页 |
