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受教育程度与工作经历对职业地位的影响研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 导论第7-15页
    1.1 问题的提出第7页
    1.2 相关文献综述第7-15页
2 研究设计第15-26页
    2.1 主要概念界定第15-16页
    2.2 研究思路第16-17页
    2.3 研究假设第17-21页
    2.4 数据与变量第21-26页
3 受教育程度与职业地位的关系第26-36页
    3.1 受教育程度与工资收入的关系第26-31页
    3.2 受教育程度与职业等级的关系第31-34页
    3.3 受教育程度与工作职位的关系第34-36页
4 工作经历与职业地位的关系第36-40页
    4.1 工作经历与工资收入的关系第36-37页
    4.2 工作经历与职业等级的关系第37-39页
    4.3 工作经历与工作职位的关系第39-40页
5 受教育程度与工作经历之间的关系第40-49页
    5.1 不同受教育程度群体的工作经历特征第40-41页
    5.2 不同受教育程度下工作转换对职业的影响第41-43页
    5.3 不同工作经历的教育回报率第43-45页
    5.4 不同工作经历的受教育程度自身促进作用第45-49页
6 对职业地位影响因素的综合解释第49-58页
    6.1 影响工资水平的多元线性回归分析第51-53页
    6.2 影响职业等级的二元LOGISTIC回归分析第53-56页
    6.3 影响工作职位的二元LOGISTIC回归分析第56-58页
7 结论与讨论第58-64页
    7.1 结论第58-62页
    7.2 讨论第62页
    7.3 小结第62-64页
致谢第64-67页
参考文献第67-70页

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