当前大学生就业诚信问题研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1.绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景及目的 | 第9-10页 |
| 1.2 本课题研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究思路、研究方法 | 第12页 |
| 1.5 创新之处 | 第12-13页 |
| 2. 当前大学生就业诚信缺失的表现及影响 | 第13-20页 |
| 2.1 当前大学生就业诚信的现状调查 | 第13-15页 |
| 2.2 当前大学生就业诚信缺失的表现 | 第15-17页 |
| 2.2.1 求职材料弄虚作假 | 第15页 |
| 2.2.2 面试自我拔高 | 第15-16页 |
| 2.2.3 履行协议缺乏信用 | 第16-17页 |
| 2.3 当前大学生就业诚信缺失的影响 | 第17-20页 |
| 3. 当前大学生就业诚信缺失的原因分析 | 第20-33页 |
| 3.1 社会因素 | 第20-23页 |
| 3.1.1 社会信用机制薄弱 | 第21-22页 |
| 3.1.2 社会评价体系失衡 | 第22-23页 |
| 3.2 用人单位因素 | 第23-24页 |
| 3.3 学校因素 | 第24-26页 |
| 3.3.1 高校诚信教育方式不力 | 第24-25页 |
| 3.3.2 高校内部管理机制不健全 | 第25-26页 |
| 3.4 大学生自身的因素 | 第26-31页 |
| 3.4.1 人生价值观的偏失 | 第26-28页 |
| 3.4.2 自我认知的不客观 | 第28页 |
| 3.4.3 思维水平的局限 | 第28-29页 |
| 3.4.4 心理认知的影响 | 第29-30页 |
| 3.4.5 对就业形势与政策缺乏了解 | 第30-31页 |
| 3.4.6 大学生实践能力不强 | 第31页 |
| 3.5 家庭因素 | 第31-33页 |
| 4. 改善当前大学生就业诚信缺失的对策 | 第33-44页 |
| 4.1 优化社会诚信环境 | 第33-37页 |
| 4.1.1 诚信培养的意义 | 第33-34页 |
| 4.1.2 建立健全社会诚信体系 | 第34-36页 |
| 4.1.3 完善社会监督管理机制 | 第36-37页 |
| 4.2 加强高校诚信教育 | 第37-40页 |
| 4.2.1 强化高校诚信宣传教育力度 | 第37-38页 |
| 4.2.2 建立系统的学生诚信档案 | 第38-39页 |
| 4.2.3 建立诚信宣誓制度和公示制度 | 第39-40页 |
| 4.3 提高大学生综合素质 | 第40-42页 |
| 4.3.1 树立正确的择业价值取向 | 第40-41页 |
| 4.3.2 树立正确的择业竞争观念 | 第41-42页 |
| 4.3.3 加强心理调适，客观估价自我 | 第42页 |
| 4.4 规范用人单位招聘程序 | 第42-44页 |
| 4.4.1 用人单位需实现招聘科学化 | 第42-43页 |
| 4.4.2 用人单位应规范自身招聘行为 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
