大学生职业价值观教育研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一)研究背景及意义 | 第8-9页 |
| (二)文献综述 | 第9-11页 |
| 1.国外研究现状 | 第9-10页 |
| 2.国内研究现状 | 第10-11页 |
| (三)研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.研究思路 | 第11-12页 |
| 2.研究方法 | 第12页 |
| (四)论文的创新点 | 第12-13页 |
| 一、大学生职业价值观教育的涵义及意义 | 第13-19页 |
| （一）职业价值观相关概念解读 | 第13-15页 |
| 1.价值及价值观 | 第13-14页 |
| 2.职业及职业价值观 | 第14-15页 |
| （二）大学生职业价值观教育的内涵 | 第15页 |
| （三）大学生职业价值观教育的意义 | 第15-19页 |
| 1.丰富高校思想政治教育内容 | 第16页 |
| 2.有利于增强大学生的学习主动性 | 第16-17页 |
| 3.有利于大学生适应社会发展需求 | 第17-19页 |
| 二、大学生职业价值观教育的内容任务 | 第19-24页 |
| （一）培育和践行爱岗敬业的社会主义核心价值观 | 第19-20页 |
| （二）培育学生爱岗敬业服务人民的职业品质 | 第20-21页 |
| （三）培育学生正确的就业观择业观和创业观 | 第21-23页 |
| （四）引导学生设计职业生涯规划，促进学生顺利就业 | 第23-24页 |
| 三、大学生职业价值观教育及职业价值观存在的问题 | 第24-34页 |
| （一）大学生职业价值观教育存在的问题 | 第24-28页 |
| 1.对职业价值观教育认识不清 | 第24-26页 |
| 2.职业价值观教育内容因循守旧 | 第26-27页 |
| 3.职业价值观教育方法缺乏针对性 | 第27-28页 |
| （二）大学生职业价值观存在的问题 | 第28-34页 |
| 1.对职业价值观认识不清 | 第29页 |
| 2.盲目追求过高薪资 | 第29-30页 |
| 3.就业态度不积极 | 第30-31页 |
| 4.社会奉献意识薄弱 | 第31-32页 |
| 5.缺乏诚信意识 | 第32-34页 |
| 四、加强大学生职业价值观教育的有效对策 | 第34-45页 |
| （一）依据职业价值观形成规律开展职业价值观教育 | 第34-35页 |
| 1.职业价值观的形成过程 | 第34-35页 |
| 2.职业价值观的形成阶段 | 第35页 |
| （二）树立正确的职业价值观教育理念 | 第35-37页 |
| 1.以人为本服务学生的理念 | 第36页 |
| 2.全面发展德育为先的理念 | 第36-37页 |
| 3.教书育人全员德育的理念 | 第37页 |
| （三）协调社会学校家庭教育 | 第37-40页 |
| 1.以社会教育为引导 | 第37-38页 |
| 2.以学校教育为主导 | 第38-39页 |
| 3.以家庭教育为辅助 | 第39-40页 |
| （四）创新学校职业价值观教育途径 | 第40-45页 |
| 1.与心理健康教育相结合 | 第40-41页 |
| 2.合理发挥自媒体的作用 | 第41-42页 |
| 3.善用榜样激励法 | 第42页 |
| 4.加强高校课程体系建设 | 第42-43页 |
| 5.加强理论学习与实践相结合 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
