| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·高中生健康的重要性 | 第9页 |
| ·课外体育活动的重要性 | 第9-10页 |
| ·体育锻炼对高中生健康的影响 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外相关文献综述 | 第11-12页 |
| ·国内相关文献综述 | 第12-14页 |
| ·小结 | 第14页 |
| ·研究背景 | 第14-16页 |
| 第2章 研究概述 | 第16-21页 |
| ·研究的目的意义 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数据统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·相关理论基础以及核心概念的界定 | 第18-21页 |
| ·课外体育活动 | 第18-19页 |
| ·终身体育 | 第19页 |
| ·阳光体育 | 第19-20页 |
| ·课外活动的管理原则 | 第20-21页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第21-36页 |
| ·对高中生的分析 | 第21-23页 |
| ·高中生的特点 | 第21-22页 |
| ·高中生的健康水平 | 第22页 |
| ·高中生的体育需求 | 第22-23页 |
| ·高中生的体育兴趣 | 第23页 |
| ·南京市鼓楼区高中生参与课外体育活动现状 | 第23-30页 |
| ·学生对课外体育活动的认识 | 第23-24页 |
| ·学生对参与课外体育活动的态度 | 第24-25页 |
| ·学生参与课外体育活动的动机 | 第25-26页 |
| ·学生参与课外体育活动的时间安排 | 第26-28页 |
| ·学生参与课外体育活动的项目 | 第28-30页 |
| ·学校参与课外体育活动的现状 | 第30-32页 |
| ·学校课外体育活动体系 | 第30-31页 |
| ·领导、教师对课外体育活动态度 | 第31页 |
| ·场地设施 | 第31-32页 |
| ·组织管理 | 第32页 |
| ·师资力量 | 第32页 |
| ·制约学生参与课外体育活动的因素 | 第32-36页 |
| ·场地设施 | 第33页 |
| ·学习压力 | 第33-34页 |
| ·缺乏指导 | 第34页 |
| ·安全问题 | 第34-35页 |
| ·活动项目匮乏 | 第35页 |
| ·学校领导的重视 | 第35页 |
| ·学生自身因素 | 第35-36页 |
| 第4章 结论与建议 | 第36-40页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·认识明确、态度端正,但缺乏实际行动 | 第36页 |
| ·男、女学生在体育项目的选择与组织形式上存在着差异 | 第36页 |
| ·参与人数比例低,活动项目缺乏多样性 | 第36页 |
| ·影响学生参加课外体育活动的因素是多方面的 | 第36页 |
| ·缺少相关的规章制度 | 第36-37页 |
| ·课外体育活动在校园里没有得到普及和推广 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-40页 |
| ·加强管理者的重视程度 | 第37页 |
| ·加强学校组织建设 | 第37-38页 |
| ·安排好时间和提供必要的场地、器材、设备 | 第38页 |
| ·积极开展各种活动与比赛 | 第38页 |
| ·加大宣传力度 | 第38页 |
| ·建立必要的规章制度 | 第38页 |
| ·增加资金投入 | 第38页 |
| ·提高体育教师专业素质 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录A | 第43-45页 |
| 附录B | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |