实施有效体育教学的案例分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-10页 |
| ·选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| ·有效教学的研究综述 | 第8-10页 |
| ·国外关于有效教学的研究概况 | 第8页 |
| ·国内关于有效教学的研究 | 第8-10页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料调研法 | 第10页 |
| ·观察体验法 | 第10页 |
| ·逻辑分析法 | 第10页 |
| ·案例分析法 | 第10-11页 |
| 第3章 有效教学的理论研究 | 第11-17页 |
| ·有效教学的内涵 | 第11-12页 |
| ·有效教学的作用、意义、价值 | 第12-14页 |
| ·有效教学的作用 | 第12页 |
| ·有效教学的意义 | 第12-13页 |
| ·有效教学的价值 | 第13-14页 |
| ·有效教学在学科中的运用效果分析 | 第14-17页 |
| 第4章 有效体育教学的研究 | 第17-22页 |
| ·有效体育教学的内涵 | 第17页 |
| ·在有效教学理论指导下,对体育教学的反思 | 第17-18页 |
| ·来源于实践的有效体育教学策略 | 第18-19页 |
| ·教学准备阶段的策略 | 第18-19页 |
| ·在教学实施阶段的策略 | 第19页 |
| ·教学评价时的策略 | 第19页 |
| ·实施有效体育教学的条件分析 | 第19-20页 |
| ·实施有效体育教学的设计思路 | 第20-22页 |
| ·遵循体育教学设计思路的特点 | 第20页 |
| ·遵循体育教学设计思路的步骤 | 第20-22页 |
| 第5章 实施有效体育教学的案例 | 第22-31页 |
| ·体育教学设计案例一:踢毽子 | 第22-25页 |
| ·教学目标 | 第22页 |
| ·教学内容、课的类型、教学模式和教学对象 | 第22页 |
| ·教学步骤 | 第22-23页 |
| ·结束部分 | 第23-24页 |
| ·体育教学方案设计过程图 | 第24-25页 |
| ·体育教学设计案例二:障碍跑 | 第25-27页 |
| ·教学思想 | 第25页 |
| ·教材分析 | 第25页 |
| ·教学目标 | 第25页 |
| ·教学重、难点 | 第25页 |
| ·教学特点 | 第25-26页 |
| ·体育教学方案设计过程图 | 第26-27页 |
| ·体育教学设计案例三:篮球 | 第27-31页 |
| ·指导思想 | 第27页 |
| ·教学背景分析 | 第27页 |
| ·教学目标设计 | 第27-28页 |
| ·教学过程与教学设计 | 第28-29页 |
| ·学生学习效果评价设计 | 第29-30页 |
| ·教师自身教学效果评价设计 | 第30-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
