| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 一、绪论 | 第10-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-14页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 二、地方医学院临床医学专业基础课程改革的背景与意义 | 第15-22页 |
| (一) 临床医学专业基础课程的内涵 | 第15-17页 |
| 1. 课程 | 第15页 |
| 2. 基础课程 | 第15-16页 |
| 3. 临床医学专业 | 第16页 |
| 4. 临床医学专业基础课程 | 第16-17页 |
| (二) 临床医学专业基础课程改革的背景 | 第17-19页 |
| 1. 课程体系改革是医学教育改革的中心环节 | 第17页 |
| 2. 医学模式转变要求革新医学教育课程 | 第17-18页 |
| 3. 医学科学技术的发展对临床医学人才培养提出挑战 | 第18-19页 |
| 4. 我国医疗卫生体制改革需要医学教育课程进行相应的变革 | 第19页 |
| (三) 临床医学专业基础课程改革的意义 | 第19-22页 |
| 1. 有助于加强临床医学专业学生的基础知识 | 第19-20页 |
| 2. 有助于增加临床医学专业学生的技能和能力 | 第20页 |
| 3. 有助于培养临床医学专业学生的兴趣与特长 | 第20-22页 |
| 三、地方医学院校临床医学专业基础课程的现状调查 | 第22-31页 |
| (一) 调查设计 | 第22-24页 |
| 1. 调查目的 | 第22页 |
| 2. 调查程序 | 第22页 |
| 3. 访谈提纲的编制 | 第22-23页 |
| 4. 问卷编制 | 第23-24页 |
| 5. 调查对象的选取 | 第24页 |
| (二) 调查实施 | 第24-25页 |
| (三) 调查结果与分析 | 第25-31页 |
| 1. 学生问卷调查结果及分析 | 第25-28页 |
| 2. 教师问卷调查结果及分析 | 第28-31页 |
| 四、地方医学院校临床医学专业基础课程存在的问题及成因 | 第31-38页 |
| (一) 存在的主要问题 | 第31-35页 |
| 1. 课程目标不完整,重理论轻实践 | 第31-32页 |
| 2. 课程结构不合理,过分注重传统生物医学模式下的课程 | 第32-33页 |
| 3. 课程内容交叉重复明显,课程间缺乏有效衔接 | 第33-34页 |
| 4. 课程结构设置重专业轻人文 | 第34页 |
| 5. 课程实施形式单一、考核评价方式陈旧 | 第34-35页 |
| (二) 形成的主要原因 | 第35-38页 |
| 1. 医学教育课程模式的沿袭 | 第35-36页 |
| 2. 生物医学课程模式理念更深蒂固 | 第36页 |
| 3. 课程改革存在现实阻力 | 第36-37页 |
| 4. 教师自学意识不强,教学观念有待更新 | 第37-38页 |
| 五、地方医学院校临床医学专业基础课程改革的建议 | 第38-48页 |
| (一) 明确临床医学专业基础课程的目标定位 | 第38-39页 |
| 1. 培养良好的职业道德 | 第38-39页 |
| 2. 确立知识、能力并重的目标 | 第39页 |
| (二) 坚持临床医学专业基础课程的设置原则 | 第39-40页 |
| 1. 辨证适度的原则 | 第39页 |
| 2. 统一性与多样性结合的原则 | 第39-40页 |
| 3. 综合化和系统性相结合的原则 | 第40页 |
| 4. 课时分配比例合理的原则 | 第40页 |
| (三) 科学规划临床医学专业基础课程的内容结构 | 第40-43页 |
| 1. 建立课程群 | 第41页 |
| 2. 重组课程 | 第41页 |
| 3. 新建课程 | 第41-42页 |
| 4. 整合课程内容 | 第42页 |
| 5. 优化内容结构 | 第42-43页 |
| (四) 构建临床医学专业基础实验课程 | 第43-44页 |
| 1. 改进实践课程设计,重组实践课程内容 | 第43-44页 |
| 2. 改革实践课程实施方式 | 第44页 |
| (五) 加强人文教育课程 | 第44-45页 |
| (六) 加强基础课程与临床课程的结合 | 第45-46页 |
| 1. 在基础课程的教学中融合临床案例课程 | 第45页 |
| 2. 开设临床医学导论课程 | 第45-46页 |
| 3. 早期接触患者,进行社会实践 | 第46页 |
| (七) 改革课程实施方式,重视信息技术在课程教学中的运用 | 第46-48页 |
| 1. 不断创新课堂教学手段,提高课堂教学效果 | 第46-47页 |
| 2. 重视网络平台建设,实现资源共享 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在学期间所发表的文章 | 第54页 |
