| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究述评 | 第10-12页 |
| 三、研究方法 | 第12页 |
| 四、创新点及不足 | 第12-14页 |
| 第一章 中职学校思想政治教育网站建设概述 | 第14-21页 |
| 第一节 相关概念厘定 | 第14-15页 |
| 一、网络 | 第14页 |
| 二、网站 | 第14页 |
| 三、网络思想政治教育 | 第14页 |
| 四、中职思想政治教育网站 | 第14-15页 |
| 第二节 中职学生及网络思想政治教育的特点 | 第15-16页 |
| 一、中职学生的特点 | 第15-16页 |
| 二、中职学校网络思想政治教育的特点 | 第16页 |
| 第三节 中职学校思想政治教育网站建设的必要性 | 第16-21页 |
| 一、网络的现状 | 第17-18页 |
| 二、网络对中职学生的影响，利与弊 | 第18-21页 |
| 第二章 中职学校思想政治教育网站建设现存问题及原因分析 | 第21-27页 |
| 第一节 中职学校思想政治教育网站现存问题 | 第21-23页 |
| 一、内容乏味，信息量少 | 第21页 |
| 二、监管整治不到位 | 第21-22页 |
| 三、更新不及时，缺乏吸引力 | 第22页 |
| 四、缺乏宣传力度，缺少市场意识 | 第22-23页 |
| 第二节 中职学校网站存在问题原因分析 | 第23-27页 |
| 一、宣传力度不够 | 第23页 |
| 二、领导重视不够 | 第23-24页 |
| 三、建设人员政治素养不强 | 第24页 |
| 四、网站整合力不够 | 第24-25页 |
| 五、制度建设不足 | 第25-27页 |
| 第三章 推进中职学校思想政治教育网站内容建设对策 | 第27-41页 |
| 第一节 以板块建设为重点丰富网站内容建设 | 第27-33页 |
| 一、新闻动态板块 | 第27页 |
| 二、教师培养板块 | 第27-30页 |
| 三、学生服务板块 | 第30-31页 |
| 四、校园文化板块 | 第31-32页 |
| 五、思想教育板块 | 第32-33页 |
| 第二节 以管理为基础加强团队建设 | 第33-34页 |
| 一、加强教师管理团队建设 | 第33-34页 |
| 二、推进分层管理团队建设 | 第34页 |
| 第三节 以监督和激励为导向推进机制建设 | 第34-36页 |
| 一、实行多重方式并举，达到全方位的监管 | 第34-35页 |
| 二、建立完备的奖惩激励机制，确保长效发展 | 第35页 |
| 三、建立评价考核机制，落实责任 | 第35-36页 |
| 第四节 以资源整合为切入点加强影响力建设 | 第36-38页 |
| 一、通过资源整合，促进网站的可持续发展 | 第36页 |
| 二、通过形成市场营销意识，扩大网站的知名度 | 第36-38页 |
| 第五节 以增强吸引力为目的加强技术手段建设 | 第38-41页 |
| 一、加强网站版式结构和色彩内容建设 | 第38-39页 |
| 二、加强网站科学性和互动性建设 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文情况 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |