| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第13-14页 |
| ·核心概念界定 | 第14-15页 |
| ·成人高等教育 | 第14页 |
| ·成人业余学生 | 第14页 |
| ·成人业余学生思想政治教育 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 成人业余学生思想政治教育的理论分析 | 第16-19页 |
| ·成人业余学生思想政治教育的功能 | 第16页 |
| ·成人业余学生思想政治教育的任务和内容 | 第16-17页 |
| ·成人业余学生思想政治教育的特征 | 第17-18页 |
| ·成人业余学生身份多重性与思想政治教育的协作性 | 第17页 |
| ·成人业余学生复杂性与思想政治教育的差异性 | 第17页 |
| ·成人业余学生独立性与思想政治教育的自主性 | 第17-18页 |
| ·成人业余学生在职性和思想政治教育的排扰性 | 第18页 |
| ·成人业余学生的远程型与思想政治教育的网络性 | 第18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第三章 广州地区普通高校成人业余学生思想政治教育工作的现状分析 | 第19-29页 |
| ·广州地区普通高校成人业余学生思想政治教育工作调查情况 | 第19-25页 |
| ·业余学生教育管理者调查情况 | 第19-21页 |
| ·成人业余学生调查情况 | 第21-25页 |
| ·广州地区普通高校成人业余学生思政工作存在的问题 | 第25页 |
| ·广州地区普通高校成人业余学生思想政治教育工作存在问题的原因分析 | 第25-28页 |
| ·成人业余学生思想政治教育工作认识不足 | 第25-26页 |
| ·成人业余思想政治教育管理力量薄弱 | 第26页 |
| ·成人业余思想政治教育手段单一 | 第26-27页 |
| ·成人思想政治教育课脱离实际 | 第27页 |
| ·成人业余学生特殊性导致思政工作效果不佳 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 加强广州地区普通高校成人业余学生思想政治教育工作的对策建议 | 第29-35页 |
| ·以科学的理念充分认识成人业余学生思想政治教育工作 | 第29页 |
| ·建立健全成人业余学生思想政治教育的机制 | 第29-30页 |
| ·不断创新成人学生思想政治教育的方式方法 | 第30-32页 |
| ·充分利用现代信息技术，占领网络思想政治教育平台 | 第30-31页 |
| ·构建学生群众组织，开展各项学生交流活动 | 第31页 |
| ·加强心理健康引导，提升成人业余学生心理健康水平 | 第31页 |
| ·做好入学教育工作，做好成人业余学生领航员 | 第31-32页 |
| ·充分利用课堂进行思想政治教育 | 第32-33页 |
| ·改革成人业余学生思想政治教育课程 | 第32页 |
| ·渗透思想政治教育到专业课教学的具体内容中 | 第32-33页 |
| ·实施以学生需求为导向的管理服务 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录一 | 第38-41页 |
| 附录二 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43页 |
