| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第13-26页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第13-17页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第13-16页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第16-17页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第17-23页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第20-22页 |
| 1.2.3 研究评析 | 第22-23页 |
| 1.3 研究思路、研究内容与研究方法 | 第23-25页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第23页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第23-24页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.4 论文可能的创新之处和难点 | 第25-26页 |
| 1.4.1 论文的创新点 | 第25页 |
| 1.4.2 论文的难点与不足 | 第25-26页 |
| 第二章 高教强省建设的内涵和特征分析 | 第26-39页 |
| 2.1 高教强省的内涵界定 | 第26-28页 |
| 2.1.1 高教强省的阶段变迁分析 | 第26-27页 |
| 2.1.2 高教强省的概念界定 | 第27-28页 |
| 2.2 高教强省的特征分析 | 第28-31页 |
| 2.2.1 自身强 | 第28-30页 |
| 2.2.2 互动强 | 第30页 |
| 2.2.3 创新强 | 第30-31页 |
| 2.3 高教强省评价的依据 | 第31-32页 |
| 2.3.1 指标体系的构建 | 第31-32页 |
| 2.3.2 各项指标的说明 | 第32页 |
| 2.4 高教强省建设的理论依据 | 第32-35页 |
| 2.4.1 高等教育内涵发展理念 | 第33页 |
| 2.4.2 创新驱动发展战略 | 第33页 |
| 2.4.3 高等教育和区域经济互动理论 | 第33-35页 |
| 2.5 创新驱动和高教强省的相互关系分析 | 第35-39页 |
| 2.5.1 创新驱动及其核心内涵 | 第35页 |
| 2.5.2 创新驱动发展战略的实施离不开高教强省建设 | 第35-36页 |
| 2.5.3 高教强省建设也需要依靠创新驱动发展来推进 | 第36-39页 |
| 第三章 陕西高教强省建设的现状分析 | 第39-69页 |
| 3.1 陕西高教强省建设的现实基础分析 | 第39-50页 |
| 3.1.1 相关政策支持是陕西高教强省建设的基本前提 | 第39-40页 |
| 3.1.2 教育资源雄厚是陕西高教强省建设的基础条件 | 第40-47页 |
| 3.1.3 教育经费投入是陕西高教强省建设的物质支撑 | 第47-49页 |
| 3.1.4 科学技术创新是陕西高教强省建设的时代要求 | 第49-50页 |
| 3.2 陕西与其他省份高教强省建设的比较研究 | 第50-58页 |
| 3.2.1 数据来源 | 第50-51页 |
| 3.2.2 因子分析 | 第51-55页 |
| 3.2.3 聚类分析 | 第55-57页 |
| 3.2.4 结果分析 | 第57-58页 |
| 3.3 创新驱动背景下陕西高教强省建设面临的问题 | 第58-69页 |
| 3.3.1 高校区域分布不均衡,一流大学建设缓慢 | 第58-60页 |
| 3.3.2 师资队伍的建设和管理存在诸多问题 | 第60-63页 |
| 3.3.3 学科结构与区域产业结构耦合度低 | 第63-66页 |
| 3.3.4 高等教育的经费投入相对不足 | 第66-67页 |
| 3.3.5 高等教育科技创新和服务地方能力较弱 | 第67-69页 |
| 第四章 陕西高教强省建设的制约因素分析 | 第69-74页 |
| 4.1 高等教育自身影响因素 | 第69-71页 |
| 4.1.1 高校区域分布不均衡,办学定位不清晰 | 第69页 |
| 4.1.2 人才流动性大,师资水平有待提高 | 第69-70页 |
| 4.1.3 财政有限,经费来源单一 | 第70页 |
| 4.1.4 管理体制相对滞后 | 第70-71页 |
| 4.2 高等教育外部影响因素 | 第71-74页 |
| 4.2.1 经济欠发达 | 第71页 |
| 4.2.2 西部政策倾斜有限 | 第71-72页 |
| 4.2.3 科技应用相对滞后 | 第72页 |
| 4.2.4 文化观念落后 | 第72页 |
| 4.2.5 地理位置偏僻 | 第72-74页 |
| 第五章 陕西高教强省建设的路径选择 | 第74-80页 |
| 5.1 以产业布局和优势资源为载体推动高校特色发展 | 第74-75页 |
| 5.1.1 根据陕西区域经济结构,发展特色院校 | 第74页 |
| 5.1.2 选择一批重点院校,加快一流大学建设 | 第74-75页 |
| 5.1.3 增强省属高校实力,缩小与部属院校差距 | 第75页 |
| 5.2 以高端人才引进为牵引优化高校师资队伍结构 | 第75-76页 |
| 5.2.1 引入优秀人才,扩充陕西高校教师队伍 | 第75页 |
| 5.2.2 优化师资结构,全面提高教师队伍素质 | 第75-76页 |
| 5.2.3 学习先进经验,建立灵活的教师管理体制 | 第76页 |
| 5.3 以产业结构和社会需求为导向及时调整学科结构 | 第76-77页 |
| 5.3.1 政府从陕西产业的总体布局出发,做好宏观规划 | 第76页 |
| 5.3.2 高校以社会为导向,及时调整学科结构 | 第76-77页 |
| 5.4 以加快经济发展为根本增加高等教育经费投入 | 第77-78页 |
| 5.4.1 加快发展陕西经济,提高经费投入总量 | 第77页 |
| 5.4.2 大力发展民办教育,多渠道筹措资金 | 第77页 |
| 5.4.3 加强高校财务管理,提高经费使用效益 | 第77-78页 |
| 5.4.4 完善教育经费法律法规,提供法律保障 | 第78页 |
| 5.5 以高等教育创新能力为核心带动陕西创新发展 | 第78-80页 |
| 5.5.1 提高创新意识和创新能力,营造创新氛围和创新环境 | 第78页 |
| 5.5.2 促进高校科技成果转化,提高服务陕西经济的能力 | 第78页 |
| 5.5.3 加强科研团队建设,搭建科技创新平台 | 第78-79页 |
| 5.5.4 高校与企业密切合作,共同推进协同创新 | 第79-80页 |
| 总结与展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 附录 | 第87-94页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
