| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| Ⅰ 课题研究的背景 | 第10-12页 |
| Ⅱ 课题研究的现状 | 第12-15页 |
| Ⅲ 课题的研究目的及意义 | 第15页 |
| Ⅳ 课题研究的创新之处 | 第15页 |
| Ⅴ 课题研究的理论依据 | 第15-17页 |
| Ⅵ 课题研究的方法 | 第17-18页 |
| VII课题研究的流程 | 第18-19页 |
| 第一部分 高中生物学信息化课程资源理论概述 | 第19-24页 |
| 1.1 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 1.1.1 课程资源 | 第19-20页 |
| 1.1.2 信息化课程资源 | 第20页 |
| 1.1.3 生物信息化课程资源 | 第20页 |
| 1.2 信息化课程资源的特点 | 第20-22页 |
| 1.2.1 丰富性 | 第20-21页 |
| 1.2.2 直观性 | 第21页 |
| 1.2.3 快捷性 | 第21页 |
| 1.2.4 情境性 | 第21-22页 |
| 1.3 信息化课程资源在生物教学中的作用 | 第22-24页 |
| 1.3.1 拓宽信息来源，丰富备课资源 | 第22页 |
| 1.3.2 转变教学方式，变革学习方式 | 第22页 |
| 1.3.3 创设学习情境，加强师生互动 | 第22-24页 |
| 第二部分 高中信息化课程资源的开发与利用现状调查 | 第24-29页 |
| 2.1 调查目的 | 第24页 |
| 2.2 调查工具 | 第24页 |
| 2.3 调查对象 | 第24-25页 |
| 2.4 调查统计与分析 | 第25-29页 |
| 2.4.1 教师对生物信息化课程资源的认识 | 第25页 |
| 2.4.2 教师对应用生物信息化课程资源的态度 | 第25-26页 |
| 2.4.3 信息化课程资源的开发状况 | 第26-27页 |
| 2.4.4 信息化课程资源的应用状况 | 第27-29页 |
| 第三部分 信息化课程资源的开发原则与思路 | 第29-32页 |
| 3.1 信息化课程资源的开发原则 | 第29-30页 |
| 3.1.1 需要性原则 | 第29页 |
| 3.1.2 科学性原则 | 第29页 |
| 3.1.3 创造性原则 | 第29-30页 |
| 3.1.4 灵活性原则 | 第30页 |
| 3.1.5 价值性原则 | 第30页 |
| 3.2 信息化课程资源的开发思路 | 第30-32页 |
| 第四部分 高中生物信息化课程资源的开发过程 | 第32-48页 |
| 4.1 信息化课程资源的获取途径 | 第32-33页 |
| 4.1.1 从书籍文献中提炼 | 第32页 |
| 4.1.2 从电视网络中寻找 | 第32-33页 |
| 4.1.3 从日常生活中捕捉 | 第33页 |
| 4.2 信息化课程资源的具体分类 | 第33-34页 |
| 4.2.1 图像类 | 第33页 |
| 4.2.2 视频类 | 第33-34页 |
| 4.2.3 动画类 | 第34页 |
| 4.2.4 音频类 | 第34页 |
| 4.2.5 新闻类 | 第34页 |
| 4.2.6 广告类 | 第34页 |
| 4.3 信息化课程资源的加工方法 | 第34-35页 |
| 4.3.1 筛选有效资源，体现素材质量 | 第35页 |
| 4.3.2 改造旧有资源，适应教学需求 | 第35页 |
| 4.3.3 创造新有资源，创设学习情境 | 第35页 |
| 4.4 信息化课程资源的呈现形式 | 第35-48页 |
| 第五部分 高中生物学信息化课程资源应用实例 | 第48-53页 |
| 5.1 视频类资源应用实例 | 第48页 |
| 5.2 动画类资源应用实例 | 第48-49页 |
| 5.3 音频类资源应用实例 | 第49-50页 |
| 5.4 图像类资源应用实例 | 第50-51页 |
| 5.5 新闻类资源应用实例 | 第51-52页 |
| 5.6 广告类资源应用实例 | 第52-53页 |
| 第六部分 高中生物学信息化课程资源应用原则、策略与反思 | 第53-57页 |
| 6.1 高中生物学信息化课程资源的应用原则 | 第53-54页 |
| 6.1.1 目标明确，有的放矢 | 第53页 |
| 6.1.2 把控时间，提高效率 | 第53页 |
| 6.1.3 适时适当，配合板书 | 第53-54页 |
| 6.1.4 凸显主体，教师引导 | 第54页 |
| 6.2 高中生物学信息化课程资源的应用策略 | 第54-55页 |
| 6.2.1 合理运用信息化课程资源，扩展教材内容 | 第54-55页 |
| 6.2.2 合理应用信息化课程资源，丰富教学形式 | 第55页 |
| 6.2.3 合理利用信息化课程资源，增设教学活动 | 第55页 |
| 6.3 高中生物学信息化课程资源的应用反思 | 第55-57页 |
| 6.3.1 加强教师基本信息技能培养 | 第55-56页 |
| 6.3.2 正确认识信息化课程资源 | 第56页 |
| 6.3.3 建设校园网络信息资源库 | 第56-57页 |
| 第七部分 结论与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第65页 |