| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 创造性思维与顿悟 | 第9-11页 |
| 1.2 顿悟的“原型启发”理论 | 第11-13页 |
| 1.3 创造性思维与直觉 | 第13-14页 |
| 1.4 原型启发促发顿悟中的直觉思维及个体差异 | 第14-15页 |
| 1.5 创造性的神经基础研究 | 第15-17页 |
| 2 问题提出 | 第17-18页 |
| 3 实验一：视频原型科学发明创造问题材料库的建立 | 第18-21页 |
| 3.1 目的 | 第18页 |
| 3.2 方法 | 第18-19页 |
| 3.2.1 被试 | 第18页 |
| 3.2.2 材料 | 第18页 |
| 3.2.3 程序 | 第18-19页 |
| 3.2.4 答案计分方法 | 第19页 |
| 3.3 结果 | 第19-20页 |
| 3.4 讨论 | 第20-21页 |
| 4 实验二：科学发明创造中直觉思维与语义相似性的关系 | 第21-28页 |
| 4.1 目的 | 第21页 |
| 4.2 实验假设 | 第21页 |
| 4.3 方法 | 第21-24页 |
| 4.3.1 被试 | 第21-22页 |
| 4.3.2 材料 | 第22页 |
| 4.3.3 程序 | 第22-23页 |
| 4.3.4 数据计分方法 | 第23-24页 |
| 4.4 结果 | 第24-27页 |
| 4.4.1 科学发明创造中直觉思维能力得分的整体情况与性别差异 | 第24页 |
| 4.4.2 科学发明创造中直觉思维能力与语义相似性的相关分析 | 第24-27页 |
| 4.5 讨论 | 第27-28页 |
| 5 实验三：科学发明创造中直觉思维个体差异的脑结构基础 | 第28-34页 |
| 5.1 目的 | 第28页 |
| 5.2 实验假设 | 第28页 |
| 5.3 方法 | 第28-31页 |
| 5.3.1 被试 | 第28页 |
| 5.3.2 创造性思维中的直觉能力测量材料 | 第28页 |
| 5.3.3 创造性思维中的直觉能力测量流程 | 第28-29页 |
| 5.3.4 行为数据计分方法 | 第29-30页 |
| 5.3.5 MRI数据采集 | 第30页 |
| 5.3.6 MRI数据的预处理分析 | 第30页 |
| 5.3.7 统计分析 | 第30-31页 |
| 5.4 结果 | 第31-32页 |
| 5.4.1 科学发明创造中直觉思维能力得分的整体情况与性别差异 | 第31页 |
| 5.4.2 科学发明创造中的直觉思维能力得分与大脑灰质密度相关脑区 | 第31-32页 |
| 5.5 讨论 | 第32-34页 |
| 6 总讨论 | 第34-37页 |
| 6.1 《视频原型创造发明实验问题材料库》建立的意义 | 第34页 |
| 6.2 视频原型启发促发顿悟的认知机制探讨 | 第34-35页 |
| 6.3 科学发明创造中直觉思维的脑结构基础初探 | 第35-36页 |
| 6.4 不足及未来研究展望 | 第36-37页 |
| 7 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第46页 |
