高校思想政治理论课教材改革创新研究--以《马克思主义基本原理概论》为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| (一) 问题提出 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13-14页 |
| (四) 创新与不足之处 | 第14-15页 |
| 一、高校思想政治理论课教材的重要地位和主要特点 | 第15-22页 |
| (一) 高校思想政治理论课教材的重要地位 | 第15-17页 |
| (二) 高校思想政治理论课教材的主要特点 | 第17-22页 |
| 二、高校思想政治理论课教材的历史发展过程 | 第22-29页 |
| (一) 高校思想政治理论课教材的历史沿革 | 第22-27页 |
| (二) 《马克思主义基本原理概论》的出版 | 第27-29页 |
| 三、《原理》的创新之处与存在问题 | 第29-36页 |
| (一) 《原理》的创新之处 | 第29-31页 |
| (二) 《原理》的存在问题 | 第31-36页 |
| 四、改革创新《原理》精品教材的原则 | 第36-43页 |
| (一) 坚持科学性原则,增强《原理》应用性 | 第36-38页 |
| (二) 坚持整体性原则,把握《原理》关联性 | 第38-39页 |
| (三) 坚持实践性原则,丰富《原理》生活性 | 第39-41页 |
| (四) 坚持创新性原则,体现《原理》时代性 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |