| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 前言 | 第6-11页 |
| 第一节 选题目的及意义 | 第6-7页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第7-9页 |
| 第三节 研究的思路与方法 | 第9-11页 |
| 第一章 高中思想政治课教学评价有效性概述 | 第11-18页 |
| 第一节 高中思想政治课教学评价有效性的内涵 | 第11-13页 |
| 第二节 高中思想政治课教学评价遵循的原则 | 第13-15页 |
| 第三节 高中思想政治课教学评价的功能 | 第15-18页 |
| 第二章 高中思想政治课教学评价存在的问题及原因 | 第18-25页 |
| 第一节 高中思想政治课教学评价存在的问题 | 第18-23页 |
| 第二节 高中思想政治课教学评价存在问题的原因 | 第23-25页 |
| 第三章 完善高中思想政治课教学评价的有效措施 | 第25-38页 |
| 第一节 实现高中思想政治课教学评价主体的多元化 | 第25-29页 |
| 第二节 实现高中思想政治课教学评价方法的多样化 | 第29-34页 |
| 第三节 实现教学评价与教学反思的有机结合 | 第34-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第42页 |