| 致谢 | 第4-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-25页 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究问题 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第15-17页 |
| 1.4 研究思路方法与技术路线 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第18页 |
| 1.5 理论基础 | 第18-20页 |
| 1.5.1 马斯洛需求层次理论 | 第18-19页 |
| 1.5.2 人力资源配置理论 | 第19-20页 |
| 1.5.3 期望值理论 | 第20页 |
| 1.5.4 职业搜寻理论 | 第20页 |
| 1.6 研究内容和相关概念的界定 | 第20-22页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.6.2 相关概念界定 | 第21-22页 |
| 1.7 省属高校涉农专业本科毕业生就业的SWOT分析 | 第22-25页 |
| 1.7.1 优势分析（strength） | 第22-23页 |
| 1.7.2 劣势分析（weakness） | 第23-24页 |
| 1.7.3 机遇分析（opportunity） | 第24页 |
| 1.7.4 威胁分析（threat） | 第24-25页 |
| 2 省属高校涉农专业本科毕业生就业现状分析 | 第25-45页 |
| 2.1 河南农业大学九个参与调查专业本科毕业生基本情况概述 | 第25页 |
| 2.2 问卷的设计与发放 | 第25-27页 |
| 2.2.1 研究对象 | 第25-26页 |
| 2.2.2 问卷设计 | 第26页 |
| 2.2.3 问卷的发放与回收 | 第26页 |
| 2.2.4 样本分布情况 | 第26-27页 |
| 2.3 调卷结果数理统计分析 | 第27-29页 |
| 2.4 调查问卷的数据分析 | 第29-43页 |
| 2.4.1 毕业生就业率分析 | 第29-31页 |
| 2.4.2 毕业生就业类型分析 | 第31-35页 |
| 2.4.3 毕业生就业质量分析 | 第35-41页 |
| 2.4.4 毕业生就业认识分析 | 第41-43页 |
| 2.5 调查结论总结 | 第43-45页 |
| 3 毕业班学生就业期望值与企业招聘期望值分析 | 第45-51页 |
| 3.1 毕业班学生就业期望值 | 第45-48页 |
| 3.1.1 河南农业大学九个参与调查涉农专业毕业班学生基本情况概述 | 第45页 |
| 3.1.2 问卷的设计、发放与收回 | 第45页 |
| 3.1.3 调查问卷的数据分析 | 第45-48页 |
| 3.1.4 对毕业生就业现状情况的对比 | 第48页 |
| 3.2 企业招聘期望值分析 | 第48-51页 |
| 3.2.1 参与调研企业的基本情况概述 | 第48-49页 |
| 3.2.2 三种调查问卷中关键问题的对比分析 | 第49-51页 |
| 4 影响毕业生就业问题分析 | 第51-54页 |
| 4.1 社会环境方面 | 第51页 |
| 4.2 高校内部方面 | 第51-52页 |
| 4.2.1. 高校就业指导与服务的水平有待提高 | 第51-52页 |
| 4.2.2 高校涉农专业教育课程设置与社会需求脱节 | 第52页 |
| 4.3 用人单位方面 | 第52-53页 |
| 4.3.1 用人单位的招聘观念严重滞后 | 第52页 |
| 4.3.2 用人单位的招聘需求与农业高等院校毕业生能力之间有所偏差 | 第52-53页 |
| 4.4 毕业生个人方面 | 第53页 |
| 4.4.1 毕业生就业观念偏颇 | 第53页 |
| 4.4.2 涉农专业毕业生专业学习与就业观不一致 | 第53页 |
| 4.5 毕业生家庭方面 | 第53-54页 |
| 5 促进省属高校涉农专业本科毕业生就业对策和建议 | 第54-60页 |
| 5.1 充分发挥政府职能，加强宏观调控 | 第54-55页 |
| 5.1.1 巩固和完善农业产业政策，帮扶农业发展 | 第54页 |
| 5.1.2 进一步优化涉农专业毕业生就业政策，拓宽其就业方式 | 第54页 |
| 5.1.3 完善分配制度，保障涉农专业毕业生待遇水平和生活质量 | 第54-55页 |
| 5.1.4 推进高校学费改革，降低教育成本 | 第55页 |
| 5.1.5 全面深化高等教育综合改革，优化高等教育模式 | 第55页 |
| 5.1.6 完善国家创业机制，鼓励涉农专业大学生创业 | 第55页 |
| 5.2 积极借助社会力量，帮扶涉农毕业生就业 | 第55-56页 |
| 5.2.1 营造良好的社会舆论环境，改变陈旧的就业观念 | 第55-56页 |
| 5.2.2 整合社会信息与资源，拓宽就业途径 | 第56页 |
| 5.2.3 加强校企合作，搭建就业平台 | 第56页 |
| 5.2.4 引导社会树立正确用人观，减少用人门槛限制 | 第56页 |
| 5.3 发挥省属高校涉农专业优势，多元化培养人才 | 第56-58页 |
| 5.3.1 明确定位，注重“特色专业”和“优势学科”建设 | 第56-57页 |
| 5.3.2 调整专业设置，丰富专业内涵 | 第57页 |
| 5.3.3 优化课程设置，创新人才培养模式 | 第57页 |
| 5.3.4 提高教学质量，完善考试制度 | 第57-58页 |
| 5.3.5 加强学生创新创业教育，培养学生创新创业意识 | 第58页 |
| 5.4 寻求家庭支持，树立积极心态 | 第58页 |
| 5.5 加强学生自身修养，提高自身竞争力 | 第58-60页 |
| 5.5.1 树立正确的价值观，增强使命感 | 第58页 |
| 5.5.2 注重心理健康，提升适应能力 | 第58-59页 |
| 5.5.3 正确认识自我，做好职业规划 | 第59-60页 |
| 6 结论 | 第60-62页 |
| 6.1 论文可能的创新点 | 第61页 |
| 6.2 论文存在的不足之处 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附件一：河南农业大学 13,14,15 届涉农本科毕业生就业现状调查问卷 | 第65-67页 |
| 附件二：河南农业大学 16 届涉农本科毕业班学生就业期望值调查问卷 | 第67-69页 |
| 附件三：企业对河南农业大学涉农专业本科毕业生招聘期望值问卷 | 第69-70页 |
| ABSTRACT | 第70-71页 |
